Tudományszervezési Tájékoztató, 1968

6. szám - Szemle

A szakértőknek jó kapcsolatokat kell kiépíteniük a terv kidolgozását és végrehajtását szolgáló különböző szervezetek és személyek között; elő kell mozditaniuk közös munkabizottságok szervezését; információs és értékelő tanácskozások összehívását kell kezdeményezniük. Munkájuk szervezése során vigyázniuk kell a "folyamatosságra", vagyis arra, hogy szakértői munkájuk beilleszkedjék az országban kialakult munkafolyamatba. Ezért tevékenységüket már kezdettől fogva össze kell kapcsolniuk mindazzal, amit mások előttük tettek. Őrködniük kell, hogy a tervet végrehajtó szervezetek és személyek a terv kidolgozás ában is részt vegyenek. Igy a megvalósítás várható nehézségeit már a terv kidolgozása során részleteiben tanulmányozni lehet. A szakértőknek a tervező munka keretében elő kell irányozniuk a tervek értékelését, végrehajtását, a pénzügyi feltételeket. A tanácskozás végül hangsúlyozta, hogy az UNESCO-szakértőknek minden tevékenységükkel elsősorban az elméletileg helyes álláspont kialakítására és ennek alapján a helyes intézkedések megtételére kell törekedniük. Ez sokkal fontosabb, mint a fejlesztésre vonatkozó politikai jellegű döntések befolyásolása vagy a tervek szövegezése. A SZAKÉRTŐK SZEREPE A szakértői tanácskozás megállapította, hogy a tervezés kollektiv munkát igényel. A tervezési szakértőnek ezért nemcsak a munka vezetését kell biztosítania, hanem más szakértők tevékenységét is koordinálnia kell. Azokban az országokban, ahol az UNESCO-nak igen nagy létszámú missziója működik, nem feltétlenül szükséges, hogy a tervezési szakértő egyben a misszió vezetője is legyen. Ezekben az esetekben azonban e szakértőt az oktatással foglalkozó csoport koordinátoraként /"team leader"/kell kinevezni. Ha azonban valamely országban az UNESCO missziója kisebb létszámú, kivánatos, hogy az oktatás-tervezési szakértő az egész UNESCO-misszió vezetője is legyen. Miután a tervezés állandó folyamat, lehetetlen elválasztani egymástól a terv előkészítését, kidolgozását, végrehajtását, értékelését, Igy az UNESCO segélyprogramjának nélkülözhetetlen velejárója a tervezési szakértő megbizása is mindaddig, amig megfelelő hazai tervezési szerveket nem hoznak létre. A szakértőknek igen különbözőek a feladataik, attól függően, hogy a tervmunka melyik szakaszában tart /statisztikai előkészítés, a terv megalapozása, a gazdasági szervekkel való kapcsolat kialakítása, a szorosan vett tervkészítés, kisérletek, értékelés, a terv átdolgozása stb./. A folyamatosság azonban megkivánja, hogy az esetleg egymást váltó szakértők mindegyikét tervezési szakértőnek nevezzék, és fő törekvésük mindig a tervezés folyamatosságá933