Tudományszervezési Tájékoztató, 1967

5. szám - Szemle

Válasz Az összes feleletek o/o-a Nem volt semmiféle nehézség 62,6 Nehézségek merültek fel az előző foglalkozás elhagyásával 11»9 Anyagi nehézségek voltak 11»9 Nem volt lakás 3,4 Nehezek voltak a vizsgák 3,4 Kétségek támadtak a saját képességeket illetően 3,4 Gyakorlati tapasztalatok hiánya a munkában 1,7 Ellenkezés a család részéről 1,7 Összesen 100,0 Az persze nem állitható, hogy egyetlen szovjet intézményben /bármilyen nagy legyen is az/ végzett szociológiai vizsgálat adatai hajszálpontosan megegyeznének más intézmények adataival , a Szovjetunió alapvetően azonos szociális és gazdasági körülményeit tekintve azonban megközelítően hü képet adnak arról, hogy a szovjet tudomány miként jut káderutánpótláshoz, illetve fejlesztéshez. A Szovjetunió nem alkalmazza a tudományos munkaerő utánpótlásnak azt a formáját, amely az utóbbi időben az Egyesült Államokban és Nyugat-Európában oly sajnálatos módon elharapódzott, nevezetesen, hogy "importálják" a tudósokat. A Szovjetunió a tudományos kádertartalékokban rejlő kedvező előfeltételeit hasznositva, intenziv és tervszerű tevékenységet folytat legmagasabb képzettségű tudományos káderek képzése érdekében. Ez legnagyobbrészt az aspirantura intézménye révén 14/ történik. Az aspirantura intézmények fejlődését érzékeltetik az alábbi adatok: Az aspirantura bevezetésétől számitott első 10 esztendőben, tehát 19251935 között 7 000-en fejezték be aspiránsi tanulmányaikat. 1940/1941-ben már 17 000 aspiráns volt, 1946-ban csak 10 000, de 1949-ben számuk már meghaladta a háború előttit. Az ezt követő évek aspiránsairól az alábbi táblázat ad részletes tájékoztatást:

1"^ 14/ GALKIN, K.T.: VUszsee obrazovanie i podgotovka naucsnüh kadrov v SzSzSzR. /Felsőoktatás és tudományos káderképzés a Szovjetunióban./ = Szovjetszkaja Nauka, 1958. 174.p. MT

A 15/ Narodnoe hozjajsztvo SzSzSzR v 1963 godu. /A Szovjetunió népgazdasága az 1963. évben./ Moszkva, 1965. Izd-vo Sztatisztika. 599