Tudományszervezési Tájékoztató, 1962

5-6. szám - Figyelő

a nagy ágazati intézetekkel, melyeknek vezetői az osztály tagjai. A közgazdaságtudományi osztály lét­rehozásáról szólva Keldis elnök többek közt elmon­dotta, hogy a Szovjetunió számos intézménye végez közgazdasági kutatásokat. Ezekben a kutatásokban nemcsak közgazdászok, hanem mérnökök, agrárszak­emberek is foglalkoznak a népgazdaság tervezésé­nek és szervezésének kérdéseivel.Az uj matematikai módszerek alkalmazása, valamint a gyorsan működő számológépek használata hatalmas távlatokat nyit meg a kutatás előtt. A Közgazdasági Osztálynak ezt a kiterjedt munkát kell egybehangolnia, javaslatokat kidolgoznia a közgazdasági kutatás módszereire, a közgazdasági oktatás rendszerének megjavítására. Hangsúlyozta továbbá, hogy a tudományos kutatások anyagi bázisának fejlesztése a legfontosabb tudo­mányágak megerősítését kell szolgálja. Ennek érde­kében az Elnökség és az osztályok következetesen dolgoznak a nagyarányú építkezésekre előirányzott összegek koncentrálásán, a tudomány vezető ágainak megerősítésén. Ennek következtében módosításokat eszközöltek a Tudományos Akadémia 1962-1965.évi fejlesztési tervében. Vegleges döntés született kom­plex biológiai intézet megteremtéséről Puscsinóban, és ez rendkívül fontos a biológiai tudományok fejlő­dése szempontjából. Erintette végezetül az akadémiai intézetek és osztályok kapcsolatait az állami bizott­ságokkal. Ezeknek az egyre erősödő és kiterjedő kapcsolatoknak igen nagy jelentőségük van a kutatá­sok folytonosságának biztosításában és a kutatási eredményeknek a gyakorlatba való átültetése terén. - Vesztnik Akademii Nauk SzSzSzR (Moszkva), 1962. 8.no. 7-10.p. A tudományos utánpótlás szervezeti kérdéseinek pjabb megvilágítása a Szovjetunióban A szovjet tudomány nagy eredményeinek elérésében döntő szerepe van annak, hogy a tudományos káderek hatalmas tábora, 400 000 ember dolgozik a tudomány különböző területein, akik közül kb. 114 000 a doktor és kandidátus. A növekedés üteme azonban e téren mégis elégtelen. Ennek a felismerésnek a jegyében született meg az SZKP Központi Bizottságának és a Minisztertanácsnak az a határozata, mely a tudomá­nyos káderek kiválasztásának és képzésének további javítására vonatkozik. (L. Tájékoztató, 1962. 3-4. sz. 29-33. p.) E dokumentum konkrét rendszabályokat irányoz elő, melyek a tudományos dolgozók képzésé­nek gyökeres megjavítását és gyorsítását célozzák. A Központi Bizottság és a Minisztertanács a káder­szükséglet helyes meghatározásához szükségesnek tartotta, hogy a tudományos utánpótlás tervezését összállami szinten kell a jövőben elvégezni. A tudo­mányos káderek képzésének terve a jövőben a nép­gazdasági terv része lesz. E tervezés érdekében a tudományos dolgozók szakterületeinek egységes no­menklatúráját fogják kialakítani. Az aspiránsképzést szoros kapcsolatba kell hozni a kutatások általános terveivel. Annak érdekében, hogy a tudományos munkaerő képzésének éves és távlati terveit a tudomány és technika tényleges szükségletei alapján lehessen kialakítani, az akadémiai intézetek­nek, az osztály vezetőségeknek és a tudományos prob­léma-tanácsoknak a fejlesztés irányainak kidolgozá­sakor javaslatot kell tenniök a káderfejlesztésre is, különös tekintettel a közben kialakuló uj szakterüle­tekre, pontosabban ezek szakemberszükségletére. A tudományos utánpótlás országos szintű javitása megköveteli az aspirantura rendszerének további fejlesztését. Igen nagy jelentősége van e téren a disszertációk helyes megválasztásának és a disszer­táló fiatal tudósok módszertanilag alaposabb irányí­tásának. A Szovjetunió Tudományos Akadémiája el­nöksége megbízást adott a tudományos probléma­tanácsoknak arra, hogy állítsanak össze mintajegyzé­ket a kandidátusi és doktori disszertációs témákról, figyelembe véve a szaktudományok előtt álló legfon­tosabb feladatokat. Az intézetek tudományos tanácsai ezeknek a jegyzékeknek alapján fogadják el a disz­szertációs témákat. Növelni kell az aspiráns vezetők felelősségét a disszertáció témáját és minőségét il­letően, rendszeresen meg kell vitatni beszámolóikat a képzésben kifejtett munkájukról. Külön figyelmet 70

Next

/
Oldalképek
Tartalom