A MTAK munkatervei, beszámolói, éves jelentései 1970.

Tartalom

- 6 ­- a jövőben a nyelvpótlékok odaítélésénél tekintettel kell lenni a pótlékokkal már jutalmazott nyelvek megoszlására, illetve a hiány-nyelvek /finn-ugor nyelvek, kis szláv-nyel­vek/ pótlékkal való jutalmazására; - általában két nyelvpótléknál többet senki se kapjon, mert a pótlékok korlátlan növelése a bérarányok megbontásához ve­zetne ; .. - a nyelvpótlókok odaítélésénél fokozott figyelmet kell for­dítani a használat szempontjára. Ezzel kapcsolatban felmerült a nyelvi referatura rendszere is, mely a szakreferensi rend­szer egy formája lehetne; - munkatársainkat szükség esetén határozottabban kell ösztönöz­ni a nyelvtanulásra; - külföldi kiküldetéseket, ösztöndijakat kapcsoljunk össze a nyelvtudás fokozásának vagy tökéletesítésének célkitűzésével, illetve az e téren elért eredmények jutalmazása ilyen kikül­désekkel is realizálható. Munkatársaink tudományos törekvéseinek támogatására a könyv­tár kutatóidő-kedvezményt biztosított, 197o-ben 28 munkatársunknak volt kutatónapja. Annak érdekében, hogy a Könyvtárba kerülő uj, főként fia­tal munkatársak tevékenységünk egészét megismer­hessék, megszerveztük, hogy uj munkatársaink végiglátogassák a Könyvtár egyes osztályait, megismerkedjenek az Osztályok munká­jával. A nem könyvtárosi végzettségű uj munkatársak egy teljes hónapot töltöttek a Feldolgozó Osztályon annak érdekében, hogy a címleírás és osztályozás alapjait elsajátítsák. A nyelvtudás fokozása és aktívabbá tétele érdekében éven­ként két három munkatársunk számára lehetővé tesszük a szerve­zett intenzív nyelvtanfolyamokon va­ló részvételt. E nyelvtanfolyamok egyrészt jelentősön elmélyí­tik a nyelvismeretet, másrészt a nyelvvizsga letételét készítik elő.

Next

/
Oldalképek
Tartalom