Rejtő István: Mikszáthiáda. Cikkek, tanulmányok (A MTAK közleményei 29. Budapest, 1992)
A két alma mater
47 tiszteletét kiérdemelték.. ." 6 0 A jellemfejlesztést Baksay nem tekintette öncélnak. Véleménye szerint a történelem oktatás célja a hazafias nevelés. A múlt eseményeit arra használja fel, hogy a jelen eseményeiben eligazítsa tanítványait. Célkitűzését kissé hosszasan és részletesen — de számunkra igen tanulságos módon — a kővetkezőképpen fejti ki: „minthogy pedig kivált a nevezetesebb történeti mozzanatoknak, az azt közel megelőző bármily nagy jelenetek sohasem kielégítő okai magokban, hanem azok gyakran a messzemúltban, vagy a népek élete és szellemében, s egy részben a külbefolyások — s idegen népekkeli viszonyukban rejlenek, kényszerülve is van mintegy az értelem, az események indokainak kifürkészésére, vagy a felmutatott okok megbírálására és így önmunkásságra, mi által, a történelem az ítélőképességet is gyakorolja s élesíti: sőt a vizsgálódó léleknek az okok és okozatok láncolatán haladva nemcsak a jelenről van biztos ismerete, hanem némi sejtelem s reménnyel tekint a jövőt rejtő sötét fátyol mögé is, mert tudja, hogy a történelemben más fátum nincs, mint az, hogy hasonló okoknak rendesen hasonló következmények szoktak megfelelni: s midőn látja, hogy világirodalmak elenyészete, nemzetek letűnése s annyi meg annyi megrázó események meg nem akasztották az emberiséget előhaladásában örök célja a boldogság és tökélyesedés felé, megnyugodtan s biztos reménnyel tekint az emberiség közös jövője elébe, mert Isten láthatatlan kezét ismeri fel a világesemények vezetésében.. ." 6 1 A történelem tanításának Baksay tanulmányában vázolt alapelvei és ezeknek az elveknek a gyakorlatban való alkalmazásának eredményéről és hatásáról minden részletes fejtegetésnél erőteljesebben szólnak volt tanítványainak vallomásai. Bár ezeknek közlése tovább szaporítja az amúgy is felgyülemlett idézetek halmát, szövegük közlésétől nem tekinthetünk el, hiszen megdöbbentően pontos dokumentumai a tanári célkitűzés és eredmény szoros egységének. Törs Kálmán így ír: „Kivált Baksay István történeti előadásai voltak élénk és maradandó behatással a gyermek kedélyére, aki egész exaltációba tudta hozni hallgatóit. Én legalább nem emlékezem, hogy akár olvasmány, akár szini előadás több lelki gyönyört bírt volna szerezni valaha, mint Baksay egy-egy előadása az ókor vagy Magyarország történetéből. Bámulatos termékenyítő erővel volt ez a gyermek lelkületére.. ." 6 2 Kiss József pedig így emlékezik vissza Baksay óráira: „Az öreg Baksay volt a mi históriáé 60. I. h.:4.1. 61. I. h.: 5.1. 62. Törs Kálmán: Mikszáth Kálmán. Vasárnapi Újság, 1882. ápr. 16.16. sz.
