Magyar Országos Tudósító, 1948. április

1948-04-12 [953]

KÜLKERESKEDELMÜNK MA | PRt)0LÉMÁ|, VM/GNÉ, A ZALKÁN INTÉZET ELŐADÁSSOROZATÁNAK KERETÉBE N KORÁNYI JENŐ KERESICESELMl M | N I S Z TÉ R 1 U M | OSZTÁLYFŐNÖK A KÜLKERESKEDELEM M A | 'PROBLÉMÁIRÓL TARTOTT ELŐADÁST. .\ Z § L ő A D Á SÁ-COA N H ,, N 0 O Z-T A V- TA p 'K.*Q * . KERESKEDELMI SZERZŐDÉSEINK SORÁV 1945~BEN A SZOVJETUNIÓVAL KÖTÖTT SZERZŐDÉS NYITOTTA MES , S MA MÁR S P A N YO L 0 RS Z ÁG , GÖRÖGORSZÁG ÉS. QRTLG ÁLI A KIVÉTELÉVEL MINDEN EURÓPAI ÁLLAMMAL KÜLKERESKEDELMI ÖSSZEKÖTTETÉSBEN VAGYUNK. KÜLKERESKEDELMÜNK SÚLYPONTJÁT A DARÁTI TERVORSZÁGOKBA, ELSŐSORDAIN A S'BOVJETUNIŐRA ALAPOZZUK, A BALKÁN ÁLLAMOK KÖZÜL JUGOSZLÁVIÁVAL SIKERÜLT EDDIG KAPCSOLATAINKAT A LEGJOBBAN KIÉPÍTENI. A SZOKÁSOS A ";U CS E REFO RGA LM t MEGÁLLAPODÁSON KÍVÜL KÉT HOSSZÚLEJÁRATÚ EGYEZMÉNYT LÉTESÍTETTÜNK, UGY,HOGY AZ I940-AS ÉVDEN JUGOSZLÁVIÁVAL VALÓ KERESKEDELMI FORGALMUNK 30 MILLIÓ DOLLÁR KÖRÜL FOG MOZOGNI, A JÖVŐ KÜLKERESKEDELMI P RO GRAMMJA AZ EXPORT FOKOZÁ-SA MINDADDIG, MIG ELÉRJÜK AZ EGÉSZSÉGES AKTLV KÜLKERESKEDELMI MÉRLEGET. ENNEK MEGVALÓSULÁSÁT ELŐSEGÍTI AZ,HOGY A BANKOK ÁLLAMOSÍTÁSÁVAL A DANKOK KÜLKERESKEDELMI VÁLLALATAI |S ÁLLAMI K E Z E L ÉS D E KERÜLTEK ÉS IG Y EGYSÉGES KÜLKERESKEDELMI TEVÉKENYSÉG FEJTHETŐ KI , A HÁROMÉVES TERV KÜLKERESKEDELMI P RO G RA MM J Á N A K VÉGREHAJTÁSÁVAL |S AZT A CÉLT KÍVÁNJ U.< SZOLGÁLNI, HOGY HOZZÁJÁRULJUNK AZ ÉLE TN l VÓ EMELÉSÉHEZ A MAGYAR NÉP FELEMELKEDÉSÉNEK UTjÁN, - FEJEZTE DE NAGY TETSZÉSSEL FOGADOTT E L ŐA D Á6 Á T K 0 R>Á WY 1 JENŐT /MOT/ FELAVATTÁK A SZIT "KOSSÁ 'STVÁN VEZETŐKÉPZŐ ISKOLÁJÁT". V NI/HNÉ' A SZAKSZERVEZETI 'FJUMUNKÁS ÉS . TA NO NCMOZSA LOM "KOSSÁ ISTVÁN VEZETŐKÉPZŐ ISKOLÁJÁT" ÜNNEPÉLYES KERETEK KÖZÖTT NYITOTTÁK MEG ÉS A V A ":" ' Á K FEL HÉTFŐN DÉLUTÁN, A ZUGLIGETI-UTÓN LEVŐ ISKOLAÉPÜLET HÁZAVATO ÉS MEGNYITÓ ÜNNEPSÉGÉT LÁNG GYÖRGY NYITÓT,AMEQ A

Z ISKOLA VEZETŐSÉGE ÉS HALLGATÓI NEVÉBEN, ISKOLÁNKAT AZÉRT NEVEZZÜK EL KOSSÁ ELVTÁRSRÓL — MONDOTTA - MERT MINDEN MAGYAR IFJHMUNKÁS PÉLDAKÉPÉNEK TEKINTHETI AB D A N A HARCBAN, AMELYET MA A HÁROMÍVES TERV VÉGREHAJTÁSA ÉRDEKÉBEN, A MUNKAVERSENYEK SIKERÉÉRT ÉS A • S Z 0 C I A L I Z M U S ÉRT FOLYÓ KÜZDELEMBEN FOLYTAT. EZZEL AZ ISKOLÁVAL ERŐSÍTENI AKARJUK A MAGYAR NÉPI DEMOK RÁ 01 ÁF, A MAGYAR SZAKSZERVEZETEKET 3 AZ EDDIGINÉL SOKKAL KÉPZETTEBB IFJÚSÁGI VEZETŐKET AKARUNK KINEVELNI, EZUTÁN KOSSÁ ISTVÁN, A S

ZAK

SZE RVE ZETI TANÁCS FŐTITKÁRA MONDOTT BESZÉDET, H A N G S U L YO Z T A , A SZAKSZERVEZETEKRE NZH'lz FELADAT HÁRUL A MUNKÁSIFJUSÁG MEGSZERVEZÉSE TERÉN, AMELYET A SZÍT KERE>t I KÖZÖTT VÉGEZNEK EL. Ez A FELADAT NEM KÖNNYŰ AZÉRT, MERT MÉG. NINCSENEK MEGFELELŐ IFJÚSÁGI VEZETŐ KÁ

D

ERE|NK, AMELYEKEN KERESZTÜL A FE ADATOT TELJES EGÉSZÉBEN MEGTUBJANK 0 L D A N I . Ép£XN EZÉwT HATA*RÓ7TA CL A SZAKSZERVEZETI TANÁCS, HOGY FOKOZOTT GONDOT FERÓIT AZ IFJÚSÁGI KÁDEREK NEVELÉSÉRE És SEMMIFÉLE ANYA pl ÁLDOZATTÓL NEM RIAD VISSZA, HOGY MEGTEREMTSE ENNEK A NEVELÉSNEK ANYAGI FELTÉTELEIT. A MOST MEG N Y I LÓ ISKOLA CSAK AZ ELSŐ LÉPÉS VÁLLALT FELADATUNK TE Lj E S I T ÉS E F2LE — M DOTTA — DE REMÉLJÜK, HOGY MÁ.R EZ AZ ISKOLA IS KOMOLY SEGÍTSÉGET NYUJ' AZOKNAK AZ UJ KÁDEREKNEK NE V E L ÉS É H E Z , A M KL Y E K N E

í L S ő ÉS LEGFONTOSADD FELADATOK AZ IFJÚSÁG IDEOLÓGIAI ÁTNEVELÉSE A MAGYAR NÉpI DE MO K R Á C | A EZENTÚL A SZOCIALIZMUS SZÁMÁRA. A M AGYAR SZAKSZERVEZETI, A MAGYAR MUNKÁSMOZGALMAT A SZOCIALIZMUS MARXI , LE Ml NI , SZTÁLINI TANÍTÁSAIN AKARJUK FELÉPÍTENE ÉS IGY IFJÚSÁGUNKAT IS, A M F '. Y A MAGYAR MUNKÁSMOZGf LOMNAK DÖNTŐ RÉSZÉT ALK 0T J_Aj SZI N

T ÉN ILYEN SZELLEMBEN AKARJUK NEVELI P

" iMagyírÖr^á^l (FOLYT, KÖV,}