Magyar Országos Tudósító, 1934. május/3

1934-05-28 [101]

XII. CRSZÁGCS KÖZÉPISKOLAI TANÜIMÁNYI VERSENY. Mint minden esztendőben, ugy ez év tavaszán is az ország le...kiválóbb VIII. osztályos tanulói, az intézeti háziversenyei: győzte se ly országos közép 1skolai tanulmányi verseny keretében mérik össze egymással szellemi erejüket. Magyarország középiskoláinak idei tanulmányi versenye Pint é r Jenő tankerületi főigazgató irányításával hétfőn reggel 8 órakor kezdődött a budapesti VII. kerületi Barcsay-utcai Madách Imre-gimnáziumban. A versenyre harminchat budapesti és huszonkét vidéki középiskola küldte el a legtehetségesebb VIII. osztályos tanulóit, s 202 budapesti és 39 vidéki diák mérte Össze tudását és tehetségét ezen a napon. Az egyes versenyeken a következő számban vesznek részt a tanulók: magyar 36, latin 29, történelem 28, földrajz 17, természetrajz 8, fizika 24, mathematlka 36, ábrázoló geometria 8, rajz 27 és' szépirodalom 28. A 241 résztvevő közül 43 a leány és 190 a^anulók száma. Az országos középiskolai tanulmányi verseny ünnepélyes külsőségek között kezdődött meg. A versenyen résztvevő tanulói- a Barcsayutcai gimnázln

n tornatermében gyülekeztek a versenyhez szükséges és megengedet felszereléssel. Az ünnepélyes megnyitáson nagyszámban jelentek meg a versenyen résztvevő tanulók hozzátartozói ls. Fontban 8 érakor vonult be a tanári kar élén a tanulmányi versenyek rendezőbizottságának elnöke: P 1 n t é r Jenő tankerületi főigazgató, aki üdvözölve a megjelenteket lendületes beszédben vázolta a tanulmányi verseny célját és lelkes szavakkal buzdította munkáira a versenyen résztvevő tanulóifjúságot. Hangsúlyozta, hogy, habár ezek a versenyek külsőségükben nem is olyan színesek, mint a sportesemények és versenyek, de annál értékesebbek, mert az ifjú magyar szellemi tehetségek folanérői az esztendőnként megismét,ledő szellemi tornák, A lelkes éljenzéscel fogadott megnyitóbeszéd elhangzása után H o r v á t h Béla tanár nagy figyelem között felolvasta a versenyszabályokat, majd a több, mint kétszáz főnyi versenyző a kijelölt dolgozótermekbe vonult, ah.cl a vezetőtanárok hirdették ki a tételeket, amelyek a következők: Magyar. Iparosok ás kereskedők alakjai Mikszáth Kálmán regényeiben; vagy ehelyett: a magyar hazafias lira 1919 óta. Lat In. Livius VIII. 9, Fordítás latinból magyarra; 2,/ Levél barátomhoz. Fordítás magyarból latinra. 5./ Szabad latin fogalmazás: Arany János rövid életrajza. Kidolgozandó mind a három tétel. Tört éne lem. Temesvár szerepe a magyar történelemben; vagy ehelyett: Rabszolgák ás rabszolgalázadások az ókorban. Földrajz

. A Tiszavidék leírása; térképvázlata. Vagy ehelyett Afrika népei t érképváz latt al* Természetrajz

. A versenyzőknek a következő tételek egyikét kellett kidolgozni ok: 1./ A madárvilág és az ember; 2,/ A növények életkora; 3./ A magyar föld ásványkincsei régen és most, és végül 4,/ A kémia az emberi művelődés szolgalatában. Mathematlka

. Az XOY derékszögű koordináta rendszerbon adva van'az OABO derékszögű négyszög. A kezdőponttal azonos 0 szögponton A az X-, C pedig az Y- tengelyen van. Bizonyítsuk be, hogy a közölt feltételek mellett a derékszögű négyszög területe változik, de kerülete konstans, akkor a' változó helyzetű B pontok mindenikéből az AC átlóra merőleges egyenesek a sik ugyanazon pontjában metszik ögymást. Meg kell szerkeszteni ezt az állandó helyzeti pontot. 2./ Egy számelmélet feladat. E izlka

. A versenyzőknek meg kell ismertetni azokat a természettudományi t örvényekot é-s fizikai eszközöket, amelyeknek'felhasználásával a levegőt a honvédelem szolgálatába állíthatjuk. Rajz. 1,/ Csendélet rajzolása, vagy festése. 2,/ Vetületi rajz. Szép irodal

om.Jé slka Miklós, vagy Kemény Zsigmond valamelyik elbeszélésének párbeszédes feldolgozása. Regényt észletet is meg lehetet dramatizálni. t < .ábrázoló geometria

. Gömréteg negszerke sztése és összes árnyékai. A verseny Ideje 3 óra volt és a munka 12. érakor délelőtt vágatért.; A verseny eredményét egy hét múlva teszi közzé a tankerületi főigazgató. /MOT/Vr. noe7Anne i cwéiTín . ~