Magyar Országos Tudósító, 1930. december/3

1930-12-20 [053]

HÍREK. • —-KÉT SÚLYOS HUTOGKZOLASW- ' ,l

y i^Jlii^i&a, Este 7 órakor szinte egyldőben két súlyos autógázoláshhz hivták ki a pesterzsébeti mentőket. Soroksáron a Grassalkovich-ufriában kerékpáron haladt S a 1 1 István 38 éves pékmester, akit egy ismeretlen rendszámú teherautó elütött.Sáli István agyrázkódást ós kotíonyaalapi törést szenvedett. Eszméletlenül, életveszélyes állapotban szállították a III, számú sebészeti klinikára r - A Soroksári-ut 72 számú ház olőtt egy ismeretlen rendszámú teherautóé leütötte az egylojoras teherkocsin haladó C s. 1 h u 1 a József 30 éves mészáros segédet, aki a Soroksári-ut 88 számú házban lakik,,Az üsszeütközós hovében Gsihula József a földre zuhant, agyrázkódást szenvedett, A mentők a Szent István korháza szállították, A kocsi elé fogott 16 kimúlt. /MOT/M. /MONTESSORI MARIA ELÓABASA A MAGYAR PEDAGÓGIAI TÁRSASÁGBAN. Folytatás 1./ így aztán természetszerűen küzdelem folyik a gyermek és a felnőtt között, a gyermek akarata azonban gyenge,e a felnőtt győz. A felnőtt azt akarja, hogy a gyermekben az elváltozások, szeszélyek, bűnök, melyeket a gyermekben lát, megjavuljanak. Nevel, de egyszersmind elnevel. Ez a gyermeknél a családi és társadalmi helyzet. Az iskola az összhangét: t keresi a családdal. Elvei az engedelmesség, diszciplína, s a tanító külső eszközökkel akarja fejleszteni a gyermek fantáe ziáját, az erkölcsét, vallásosa érzését, melyek a belsőből erednek, Külső eszközökkel akarja még az anyai szeretet is nevelni a gyermeket, pedig az anyai szeretet igazán a legbelsőbb. Ezután rámutatott a felnőtteknek azokra a tévedéseire, melyekkel az értelmi gyengeségen, fáradságonm jellembeli hibáikon a szülő és a nevelő segíteni akar. lí A gyermek nem képe3 mindenre, amit tőle kivannak. A gyermekről a felnőttek t* • *•* .*c»7Í/irííxx>x gyakran tévesen alkotnak véleményt. Minél nagyobb a gyermek, . .Á? ^^AASÍX annál többet ellenfeezik,s ezt a szülők rcs szasá gnak minősitik. A józan leszerelés ebben a szülő és gyermek kJJzöttü küzdelemben a^f elnőtt inteligenciáj ától függ. A felnőtt és a gyermek közütti béke első követelménye a helyes környezet megépítése a gyermek számára. Olyan helyzetet kell teremteni, melyben a gyermek tulajdonságai kifejlődhetnek, függetleníteni kell a gyermeket a felnőttől , s a minimumra kell szorítani a felnőttek segítségét /pl. mosdásnál,öltözködésnél stb./ csak a.nnyi segítséget szabad nyújtani a gyermeknek, amennyi után a gyermek már maga is mindent megcsinálhat. A gyermeknevelés titka: megérteni a kicsinyek kíváncsiságát,, felhasználni minden irányú érdeklődésüket és helyes irányba terelni az induló lélek tapogatózzását. : Az előadás befejezése után a közönség lelkes ünneplésben részesítette Montessori Máriát, aki netecsak előadásának tartalmával,hanem lebilincselő előadásmódjával is mindvégig fogva tartotta a hallgatóság érdeklődését. A r 1 o t t a olasz követ ás felesége felmentek az emelvényre és külön is köszönetet mondtak a megkapó előadásért, amelyet a Magyar Pedagógiai Tár sas ág nevében K o r n i s Gyula államtitkár köszönt meg, - Felejthetetlen élmény szamunkra - mondotta - hegy a nagy világnevelő eszméit saját ajkáról hallhattuk. Ennek az előadásnak tanulsága arra indit bennünket, hegy a felvetett gondolatokat minél szélesebto kör^jben és minél intenzivebben ültessük át a valóság talajába is. /MOT/E.