Magyar Országos Tudósító, 1930. június/2

1930-06-23 [042]

MEGNYÍLT A FÖLDRAJZTOVÁBBK^PZK TANFOLYAM ES A PCLDRAJZPEDAGOGIAI KIÁLLÍTÁS Az Országos Tanárképző Intézet a vallás és közoktatásügyi miniszter rende­lete alapján földrajztcvábbképző tanfolyamot indit, melyet M e 1 i c h János egyetemi., nyilvános rendes tanár, az Országos Tanárképző Intézet alel­nöke szervezett meg és ennek keretében fKldrajzpedagóglai kiállítást rende­zett* A kiállítás rendezésével a minisztérium E r ő d y Kálmán igazgatót luizta meg, akit Vargha György szakfelügyelő támogatott ebben a munká­jában. A tanfolyam két részből áll: földrajzi és fizikai továbbképzőből és ebbe kapcsolódik bele a földrajzpedagógiai kiállítás. A kiállítás és a tan­folyamok megnyitása hétfőb reggel 8 óraVor a reáltanodái Eötvös ~ reál­Iskola épületében fclyt le s megjelentek Kornis Gyula államtitkár, Va^dinger Gyula miniszteri tanácsos a kultuszkVrmány részéről, Purébl Gyi'ző tanácsnok a székesfőváros képviseletében, továbbá Pintér Jenő, Melich János, Cholnöky Jeni és a tudományos világnak sok előkelősége, K 6 r n i s Gyula megnyitóbeszédében ismertette a földrajz helyzetét a többi tudcmányos tárgyak között és rámutatott arra, hogy a föld­rajz az utóbbi időben nagy változásokon megi> át és megtalálta a maga helyét a többi tudományágak között. Azelőtt a földrajz csupa statisztika volt, most egyéni tanulmánya az egyes vidékeknek, tájaknak, földrészeknek. De ami­kor specializál s az egyes tájak elemeit gyűjti össze, egyúttal szintetizál is. Minden tájnak megvan a maga karaktere, mint ahogy a történelmi alakoknak megvan a magú 1 ' külön jellemükr És mint ahogy e nagy alakok egyedülállóak, hozzájuk hasonló nincsen, ugy a tájak is egészen egyéniek, nincs egy máso­dik nagy magyar Alföld, második Ba?.aton stb. stb. A földrajztudomány didak­tikai szempontból igen jelentős, mert kapcsolatban a többi tudományokkal,; terjeszti az Ismereteket. Azelőtt 03ak az alsóbb osztályokban tanítottak földrajtt, ma már a magasabb osztályokban behat* oktatás tárgyaV'Ezért tar­-ccttanf i" \. - hangsúlyozta Kornis államtitkár - szükségesnek a földrajztcvábbképző tanfolyam rendezését, hogy a földrajz ezen uj irányait, a földrajzdidaktikának fejlődését a tanárok megismerjék. Ugyanezt a célt szolgálja a földrajzpedagógiai kiállítás is, mely a földrajzi tanitás állá­sát rtgziti meg és módszertanilag irányításra hivatott. S ezért nagyon örjL­lök annak, hrgy kezdeményezésemre egyes buzgó szakférfiak a kiállítás meg­szervezését s annak nagy munkáját vállalták. A földrajzi továbbképző tanfo­lyam mellett fizikai tanfolyam is folyik, ahol abba akarjuk bevezetni a szaktanárokat, hogy milyen módon alkalmazzák a fizika tanításában a fizikai kísérleteket." Az államtitkár megnyitóbeszéde után E r ő é. y Kálmán igazgató kalauzolta végig az államtitkárt a kiállítás öt részén. Az első részben a didaktikai teremben a kiállítás a tanárok módszeres munkáját ábrázolja. Bemutat földrajzi kirándulásokat, a szülőföld ismertetését,malyékhez anyagot Budapest, Sopron, Szolnok és Kéiszeg adott. A kiállítás bemutatja a földrajzt. mint tárgykoncentrálót, az egyes órák módsneres feldolgozását, amin- nagyon meglátszik az Országos Tanügyi Kiéllitás kedvező hatása. - A csillagásza­ti földrajz elemeinek kitűnő ábrázolása bemutatja, milyen egyszerű eszközök­kel tudja az iskola a legnagyobbfontosságu, a legnehezebb ismereteket is szemlélhetővé tenni. A harmadik rész a tanulók munkáját mutatja be, roppant gazdag anyagban szemlélteti az iskolai földrajzi tanitást, bemutatja a föld­rajzi játékokat, amellyel meg akarja kedveltetni a tanár a tárgyat. Érdekesek a tanulók által készített iskolai munkák: térképbázlatok, feladatok, grafi­konok, mindmegannyi bizonyítéka a földrajzi oktatás erős hatásának. Az emlé­kezetből készült ábrák jelzik a földfcajzoktatás uj irányát, a tanulók időjá­rási megfigyeléseket végeznek, s azokat grafikonokkal ábrázolják. Nagy teret foglalnak el a plasztikai készítmények, a negyedik részben a taneszközöket mutatja be a kiállítás, ennél a gyűjteménynél az elv az volt, hegy ne sok taneszközt, csak a legszükségesebbeket és a leghasználatosabbat vegye Igény­be az oktatás. - Az ötödik részében a kiállításnak, a tanszerkészitők föld­rajzi v?natkozásu érdekes gyűjteményét mutatja be és azt a célt szolgálja, \j hogy a tanárok megismerjék a legjobb és a legszükségesebb taneszközöket. I A kiállitás megnyitása után megkezdődtek a tanfolyam előadásai, melyeket Kari János, Geszty László és dr. Pé*hy Albert tartottak. /MOT/E.

Next

/
Oldalképek
Tartalom