Magyar Országos Tudósító, 1929. október/2

1929-10-18 [024]

HÍREK. —AZ EGYETEMI MEZŐGAZDÁSZ HALLGATOK ISMERKEDŐ ESTJE. Az egyetemi mezőgazdász hallgatok az idén is megtartották ismerkedő estélyüket- tanáraik jelenlétében. Az estély az EsZterházy-utca 4.szám alatti helyiségekben két előadás kíséretében folyt le. Vajda István a csereakció kapcsán Németországban tapasztaltokról értekezett, Koróda' Miklós pedig olaszországi tanulmányútját ismertette, különösen a Maccarese, Maccassterna, Rossano uradalmak^ termelő rendszerét világította meg. Arról beszélt még, hogy a^mezőgazdaság terén is nagy eredmények várhatók az olasz és a magyar termelők együtt^müköddsétől. /MOT/B. FŐVÁROS. /A FŐVÁROS KÖLTSÉGVETÉSE. Folytatás.2./ Bánóczy beszéde további során indítványozza, hogy az iskolai egészségügyi intézmény munkáját az iskolaorvosok hatáskörét a tanonciskoláid:a is terjesszék ki. ÜZ iskolaorvosi kérdésben még mindig nagy a rendszertelenség , Általában célszerűbb volna, az összes . gyermekvédelmi intézményeket és berendezéseket a különböző ügyosztályok hatásköréből egy kézbe összpontosítani, a. napközi otthonokat szaporítani kell. örömét fejezi ki a gyermeknyaraltatási intézmény rohamos fejlődése felett, de még korántsem érte el az akció a kívánt fokot. Osztja E b e r felfogását, hogy a nyaraltatásnál minimumra kell redukálni az adminisztrációs kiadásokat és a pénzt kizárólag a gyermekek üdültetésére kell felhasználni. Foglalkozik a tanügyi nyugdijasok helyzetével is. Es indítványozza, hogy a tanügyi státus nyugdíjasainak egyes kategóriája kö. zötti különbséget szüntessék meg és a főváros ez érdekben irjon fel a kormányhoz. Az iskolaépítkezésről szólva nem osztja Éber azon felfogását, hogy sok az uj iskolák létesítésére előirányzott kétmillió pengő, ellenkezőleg ez a minimuma szükségleteknek, amit ki kell elégíteni. Sürgősen uj iskolák kellenek a RAkos-patak vidékén ós a III. kerületi hegyvidéken, ahol háromnegyed órás utat tesznek meg a gyermekek az iskoláig és megtörtént a mult télen, hogy egy gyermek megfagyott az uton. Sok fővárosi iskolaépületet idegen Iskolafentartóknak engedett át használatra a főváros. Most amikor nincs mád nagy obi építkezésre, a főváros hasson oda, hogy ezeket az épületeket kapja vissza. Indítványozza azt is, hogy a főváros irjon fel a kormányhoz, ismerje el állami kiadásnak a leventeintézmények fentartási költségeit és mentesitse a fővárost ez alól. Sürgeti az iskolaszékek újjáalakítását. Tiltakozik a fővárosi törvénytervezet kinevezési szándéka ellen, amit a tanitokra is ki akarnál: terjeszteni. G a á r Vilmos a Pedagógiai Könyvtár továbbfejlesztését kivan ja, B u d a y Dezső megállapítja, hogy a főváros tanügyi helyzete évről évre örvendetenen javul, nem igaz, hogy a tahügy terén prédálás folyik.. Ébernek ez a megállapítása nem volt objektiv. Nem lehet kicsinyes szempontok szerint az egész intézményre ilyen'bélyeget ütni. Prédálás helyett, ellenkezőleg azt látja, hogy hiányok vannak. Egyik iskolából a másikba vándorolnak, . váltakozó tanítás folyik, mert nincs elég iskola. Lehetetlen az ismétloosztác 1; ok rendszere is, ugy hogy lemaradástól kell félni prédálás helyett. Hogy mi1 lyen kevés a fővárosi iskola, arra jellemző a magánintézetek zsúfoltsága,' Ü .-g Ezekre a magániskolákra szükség is van, mert a főváros az egyre f okozódé igéJ I nyéket a községi iskolákkal, nem tudná kielégíteni. Az uj iskolaépítéseknél > « nem lehet túlzottan takarékoskodni, az iskoláknak ugy kell épülni, hogy a gyer • * mekek megszeressék. Tágas, derűs napsugaras tantermek kellenek. Gondoskodni kellene a szegény gyermekek általános reggeliztetéséről is. Több kiváló szerzetesi iskola segélyének felemelését javasolja, többek között az Angolkisaszszonyok es Szervita intézet uj építkezéseihez is kéri a főváros anyagi hozzájárulását. ~