Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1982-1983 (1-a-74)

1983. április 25. / Egyetemi Tanács ülés - Magyar Iparművészeti Főiskola szervezetének és képzési rendjének korszerűsítésére vonatkozó tervezete - Tanársegédi álláspályázatok elbírálása - Oklevélhonosítás17 - Tájékoztatás a művészeti főiskolák szentendrei találkozójáról - Egyebek

- 13 *

BI c ki János e yetcml t лаг

"As Iparművészeti ?3iElolt anyaga halletlanul jó ée világos, Mühely-rendezer el kapcsolatban* sl pvető probléma, nincs koordinálás. Egy felettes szervnek kellene összefogni, s akkor nem lennének átfedések, T Ián példa lehetne valamelyik Bauhaus* Életigénys a ml főiskolánk problémája is,

A jelenlegi művészeti élettel br j v n, EgyUttérzek azokkal, akik egy társad Imi igénynek megfelelően végezték tanulmányaik t, s nem találják helyüket,

A fiatalokkal még nehezebb a helyzet, nehéz a hangot megtalálni velük. Wem tudnak beilleszkedni a társadalomba /képzettség, hitt, szándék etb./.

Tanárkéj zés: úgy érzem,hoay felsőbb szinten nincs aki összefog e* Pedig n gyón aktuális és igaz ügyről ven szó,"

KleinclecI János e уeteái docens

"Kétszer volt alkalmam a javaslatot véleményezni, e mindkét alkalommal nagyon pozitiven nyíl tkoztim róla, в mi is jénak és korezex-ünek tartom. Csak azért kértem felszólalást,hogy itt a viták során többször felmerült,hogy a világon, nyugaton , ho у e mint okt tnak, és szóba került a "Bauhaus** szemlélet is / melynek hibája volt,hogy nem kötődött sem iféle társad Imi rendszerhez/ sót fennhangon apolitikusnak hirdette magát/. Az ismereteim alapján mondhatom, hogy a világ nagyon sok különböző társadalmi rendszerből áll, a nyeu nyugat sem egyszemélyi s ezedéletü, sok különböző társ d, Imi rendszerből tevődik össze, ezért hu ma(yr viszonylat hoz példát keresünk, előbb meg kell néznünk, hogy melyik társadalmi rendszerrel, annak művi környezetével szimpatizálunk, és csők azután érdemes e társad lomnak oktatási, rendszerét alaposan t nuL inyozni, illetve belőle meríteni.

Különben is minden oktatási rendszer alapját és gerincét politikai célkitűzések adják meg, tehát elsőeorbon tudnunk kell azt is, hogy a jövőben milyen társad; lai formát ezeretr nénk, illetve ismernünk kell a jövő politikai célkitűzéseit. Különösen vigyáznunk kell akkor, amikor figyelembe vesszük az egyetemi halig; tók létszáméit. Ti, a szobád piaci tőkés társ d lomban végzett halig tók szárára piacnak tekinthető szinte az egész világ.