Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1982-1983 (1-a-74)

1983. április 25. / Egyetemi Tanács ülés - Magyar Iparművészeti Főiskola szervezetének és képzési rendjének korszerűsítésére vonatkozó tervezete - Tanársegédi álláspályázatok elbírálása - Oklevélhonosítás17 - Tájékoztatás a művészeti főiskolák szentendrei találkozójáról - Egyebek

Hem fogl 1 állát t azz 1 на igénnyel szemben, bogy a. esinhazak a öv őt illetően éppen z e yüttesen képzett szakemberekre tartanok igényt, ée a mi képzésünk est a sürgető igényt elégíti ki. E entmondásn к érzem »hogy az Ip rmüvcszefci Főiskola ált; lábon n gyón korszerűen a ez kok összeköttetésén fáradozik, ß éppen ezen a szakon a szétválasztást tűzi ki óéiul* A 14 éves szünetben, amikor nem folyt szcenikai képzés az országban, spontán képződtek tervezők*

Ezek a rendezők választása alapján a legkülönbözőbb területekről verbuválódtak, egy részük na is működik*

Jellemzőjük az volt, ho у e y-egy feladatot me oldottak, hiszen valamilyen művészeti működésűk alapján esett rájuk s vál estáe, de bosszú időn át a színház nem számith tott iájuk, mint színház életét, működését tervező és irányító szakemberekre, mert ez nem érdekelte őket,és nem is értettek hozzá* Ebből ti helyzetből alakult a szinh zi szcenik terén о vákuum-helyzet, mely sürget en követelte a szcenika mindkét ágában jártas, tervezésben és kivitelezés-szervezésben képzett, önálló szakemberek képzését*

Ehhez az igényhez képest erős visszalépést jelentene a* újra szétvél. eztott képzés.

Hen fogsdh tó el, hogy a "díszlettervezés inkább építészeti, a jelmeztervezés öltözködés tervezéssel összefüggő tematikát feltételez*"

Ez a személet figyelmen kívül h yja,L-o у t tervezést elsősön— ban a dráma, e rendezői szándék, ég a színészi játék vezérli, és annak megfelelően kell választ? síin nagyon széleskörű kifejező eszközök között, melyek közt csak egyik az építészeti indíttatású.

Félő, hogy ilymódon e belsőépítész t és a ruh tervezés mellékágaként felfogott színpadi tervezés éjpen sajátos jellegét veszti el. Ehhez konkrétan az is hozzátartozik,hogy a Képzőművészeti Főiskolán a szcenik önálló t nszék, ahol öt szaktantárgy van, ezen kívül a Főiskola 15 általános tárgyát,

14 speciális tantárgy egészíti ki. Ez n gy apparátust jelent,- 11 -