Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1980-1981 (1-a-72)

1981. március 16. / Egyetemi Tanács ülés - Egyetemi tanári és docensi álláspályázatok elbírálása - Új felvételi pontozási rendszer2 - Tájékoztató a Művelődési Minisztérium Egyetemi és Főiskolai Főosztálya mellett megalakult bizottságokról3 - Bejelentések

k szabályozott szakfeladótok vé reha jtásával* A szakmai munka közben a Jelentkezővel vizagabizotteagok beszélgetőst folytat­nak, melyeket szakonként a rektor alakit és biz meg* A vizsga­­bizottságok gondoskodnak arról, bogy a vizsga közvetlen lég­körben folyjék le, a vizsgázóval tárgyilagosan és alapos körül­tekintéssel foglalkoznak* A bizottság 3-3 főből áll, a bizottság egy tagját ez MSZMP szer­vezete, e^y tagját pedig a KISZ szervez t Jelöli* A bizottságok , döntésüket özösen hozzák iae0 és a pontszömöt is igy szava*ák meg* A vizs ;.o bízottá a: ok munkánknak részletezését A bizottság a nála Jelentkező részére 4, 3, 2, 1 és 0 pontot ad­hat* A pontok 8Z alábbi információkból állnak össze: 1*/ kiilyen Jegyei voltak a Jelentkezőnek a középiskolában- ha művészeti szakközépiskolába Járt: isjzból, szakmából, művészettörténetből,- ha gimnáziumba Járt* rajzból, magyarból, történelemből, esetleg művészettörténetből,- ba szakközépiskolába Járt: rajzból, magyarból, történe­lemből* 2*/ Milyen színvonalú ott bon készített munkákat mutat be, ille ve— milyenek középiskolai szakmai unkái* 3*/ Ame yiben a Főiskola esti előkészítő tanfolyamára Járt, ott milyen osztályzatot kapott a tanártól* Ч»/ Amennyiben Tanárképző őiskolát végzett, milyen értékelési! oklevelet kapóit* $*/ A beszélgetés során milyen általános benyomást tesz a bizott­ságra, általános műveltség, aktivitás, hivatástudat, fejlő— dokópesség, művészi és pedagógiai pályára történő alkalmasság s.:em ont jából* A magatartás megítélésénél azt keil vizsgálni, hogy a jelent­kezőnél megvannak-e azok a tulajdonságok, jellemvonások /a választott hivatás iránti vonzalom, helytállás a munkában, tanulásban, közösségi életben/ auelyek alapján remélhető, hogy pedagógussá, művésszé válhat*- 3 -

Next

/
Oldalképek
Tartalom