Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1972-1973 (1-a-64)
1972. november 20. / Egyetemi Tanács ülés - Egyetemi Tanács elnökségének megválasztása - Restaurátor- és Konzervátorképző Intézet Szervezeti és Működési Szabályzatának jóváhagyása - Személyi kérdések - Oklevélhonosítás
2 1./ Napirendi pont: Az Egyetemi Tanács Elnökségének megválasztása Domanovszky Endre Kedves Vendégeink! Tisztelt Tanács! Köszöntőm az új és mostmár teljessé vált Egyetemi Tanácsot első ülése alkalmából. Az átszervezés következtében egy hónap leforgása alatt immáron másodszor ülésezünk. Gondolom, Önöknek is az a véleményük, mint nekem, hogy az ülésezés maga nem öröm, s ezért Ígérem, hogy a továbbiak során csak okkal, az illetékesség alapján és feltétlenül szükséges esetekben fogom igénybe venni idejüket. Leglényegesebb feladatainkat a másodikén lezajlott tanácsválasztó Oktatói Értekezleten már körvonalaztam, hangsúlyozva azok sürgős voltát. E hónap másodiké nem volt olyan régen, hogy szükségesnek tartsam tartalmának megismétlését, ezert ma csak az Egyetemi Tanács segítségét kérem azoknak a személyeknek kiválasztásában, akik a két tanácsülés között a felelősségre vonás terhe mellett, beszámolási kötelezettséggel az ügyintézés feladatait, az operativ munkát lesznek kötelesek elvégezni. Hangsúlyozom, hogy ez a szükebb, 12 tagból álló testület - amelyből 6 személyt most Önöknek kell megválasztani - teljes felelősséggel és felhatalmazással, intézkedési jogkörrel lesz hivatott a rábízott feladatokat ellátni. Természetesen a szakterületeket érintő kérdésekben - a régi Rektori Tanács helyett most - az Elnökségnek nevezett testület a gyakorlati munkába eseteként és szükség szerint a Tanácsból vagy a tantestületből tanácskozási joggal bárkit bevonhat, önmagát kiegészítheti. Egyidejűleg bejelentem, hogy a közoktatásunkat érintő kérdésekben az Oktatói Értekezleten felvetett gondolataimmal felettes szerveink foglalkoznak és sürgősen elvárják tőlünk a köznevelést érintő, konkrétan megfogalmazott tervet mind a nevelés tartalmát, mind az abban vállalt főiskolai szerepkört illetően. Ennek az intézetünket - ezen belül ifjúságunkat - közvetlenül érintő kérdésnek tisztázása nagyon valószínűvé teszi, hogy a tanév során mindaddig, amig a köznevelés szakosításának átfogó koncepciójától a vizuális nevelés tartalmi kérdéséig elfogadható és teljes tervet nem készítettünk és az arra illetékesekkel a probléma mindkét részét alapjaiban végig nem vitattuk, addig Elnökségünkre az ülésezések hosszú sorozata vár • . , Az tehát a feladat, hogy tanáraink a sajat szakmai es müvésznevelési gondjaikon túl, még a közoktatás, illetőleg az egész ország ifjúságának teljes es egeszseges emberre valasanak gondját és terhet is vállalni kötelesek. Hangsúlyozom, hogy az elnökségi tagságot csak az fogadja el, aki ebben a munkában minden erejével részt tud venni. . .. Mielőtt ismertetném az Elnökség személyi osszetetelenek névsorát, külön fel kell hívjam az 9nok figyelmet két olyan személyre, akik nélkül az eddigi munkásságuk ala?W* 5 Sni _ képpen sem képzelhető el a fenti feladat koncepciójának к d gozása. Név szerint:
