Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1967-1968 (1-a-59)

1968. június 15. / Igazgatói Tanács ülés - Javaslat 100. évforduló megünneplésére - Bánszky Tamás aranydiploma iránti kérelme - Beérkezett kérvények - Felvételi vizsgával kapcsolatos kérdése - Tanévzáró beszámoló

- lö -Az ellenvetések két főbb kérdésben jelentősek*

1/ a hallgatókat ne kozoljük fonott emberként,

2/ mi akarunk az ”egész” hibáján túljutni, alapozás nélkül? Azt is veszélyeztetjük, amit olórtünk, Az egész alott a közoktatás didaktikai, metodikai hibáit ertve.

Nem lehet feladata most a kari ülésnek az ellenvetések vitája« Úgy gondolom ezekre még sort kell kerítenünk« mert ha nem értünk egyet, akkor nem fogunk előbbre lépni.

Azt is szeretném azonnal megmondani, hogy most az egész képzés koncejjciójánok a finomításáról van szó és nemcsak az elméleti tárgyak vonatkozásában• És nem azért,mert ott minden rendben van, Meggyőződésem, hogy önálló munkára kell nevelnünk az egész intézményben# Ha ebiben nincs egyetértés, akkor nem tudjuk a meglévő és fokozódó nyomósban jelentkező ellentmondásokat felfLoldani, Ha egyetértés van, akkor viszont néhány alapelvet kell megvizsgálnunk, megvitatnunk, és e gyetérténünkt

Csali feivetóaszerüen, jelzésnek szánva:

1/ Az önálló munkáia meghatározott idet kell biztosítani, ami azt jelenti, bogy az úgynevezett tanrendi órákon 1з lehetőséget kell adnunk az önálló tevékenységre, Hz a munka természetesen irányított kell legyen,

2/ A tudományos módszerek érvényesülése /ez az, omit а programozott oktatás tárt fel/,

ő/ A hallgatók tanulmányi előmenetelének megfelelő ellenőrzésé,

V A hallgatók érdeklődésének, differenciáltságának figyelemmel kisérése és tudomásul vétele - mint ó szakmában - de le kell bontanunk fokozatosan azt az illúziónkat, hogy az ismeretanyag kész formában adható át, egyszerű közlés és szemléltetés utján. Csak méghatározott csolekvésrendszer teljesítésének eredményeként lehet ismerőteket elsajátítani, Miután a tanájtépzést egyelőre továbbra is fönntartjuk - s a tanulmányi időt зет kívánjuk növelni.

Belső módosításokra van szükség. Az erre vonatkozó tervekről most annyit, hogy arányaiban változik a tanterv, A szakma nagy teret top. Az elméleti tárgyak óraszáma jelentősen csökken,

/А tói lázat/israortetésc/, kiépül a fakultativ tárgyak rendszere, A szakma belső struktúrája. A kötelező és szabad órák. Nagyobb szellemi mozgás megteremtésére irányuló elképzelések,

Л tantervi átigazitáat sikerült a tanév végére végrehajtani,

A követueza tanévet mái aszerint kezdjük. Természetesen beható megbeszélésre lesz még szükség a munka megindulása előtt.

Végezetül köszönetét mondok közvetlen munkatársaimnak a tanév során kopott segítségért.