Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1963-1964 (1-a-55)
1964. március 27. / Igazgatói Tanács ülés - Rendkívüli rajztanárképzés ügye - Tantervi változások bejelentése, jóváhagyása - Tájékoztatás a főiskolai hallgatók fegyelmi kérdéséről - Rajztanár diploma honosítási kréelem Paál Elektől - Bikácsi Daniella átvételi kérlme az Iparmüvészetiről - Dózsa Farkas András átvételi kérlme az Iparmüvészetiről - Gyurcsek Ferenc I évfolyamos szobrász hallgató felmentése a pedagógia szak alól - Götz János tanévhalasztása - Bábszínház igazgatóságának levele
- lO -ék Sándor: . / / A fegyelem kérdését nem lehet sablonizálni. Ha a zene másokat nem zavar, miért ne lehetne megengedni? Pátzay Pál: Destruktiv erőként hat a modell hiány is. Javasolja azt is elhatározni, hogy a szülő nők egy éves tanulmányi szabadságot kapjanak. Igen rossz hatással van a többiekre az ilyenfajta - egyébként indokolt - hiányzás. Balogh Jenő; Meggyőződése szerint a szakmai képzés nemcsak azért döntő, mert az az intézmény jellege, hanem azért is, mert ez kellene legyen a rendező elv a hallgató fejében. Azonban ez még nem tudott azzá alakulni. A hallgatókra jellemző magatartás: mi érdekel és mi nem. A tanárnak még azzal is törődnie kell, hogy időnként megnevettesse a hallgatókat. Nem tudják megérteni, hogy ezeken az előadásokon össze kell szedni magukat. Ha nem érdekli őket az előadás anyaga, akkor leborulnak az asztalra és alszanak, vagy nem riadnak vissza a sakkozástól sem. Tehát valóban fegyelmezni kell őket. Látni kell azt is, hogy a középiskolák egjrre alacsonyabb szintű anyagot küldenek abból a szempontból, hogy az akaratlagos ráirányítás tökéletesen hiányzik növendékeikből. Furcsa verbalists álláspontról indulnak, a gondolkodásra nevelés nem érvényesül. Szinte nem szabad már a növendékeket gondolkodásra kényszeríteni. Nem tud mást elképzelni, minthogy ezt a szabadosságot a szakmai képzés során kellene felszámolni és arra nevelni Őket, hogy főiskolai hallgatókhoz méltó összeszedettségre tegyenek szert. A probléma nagyon komoly, erősen befolyásolja az elméleti tárgyakat és állandóan csökkentésre kényszeríti a színvonalat. Pátzay Pál: Sajnos ifjúságunk nagy része elintézi a dolgokat egy vállránditássál, mondván: "ez a demokrácia". Az is a baj, hogy a szocialista társadalomban tulajdonképpen nem a saját felelősségére, hanem a társadalom felelősségére végpz el egy fiatalember stúdiumokat. Berda Ernőné: Egyetért az öntudat alapjára épitett fegyelemmel, ehhez azonban kell egy bizonyos felnőttség. Ezt nem mindig találjuk meg a növendékeknél. Hogy azonban valamilyen módon valamilyen eredményt lehessen elérni, kéri, hogy a tanárok szerezzenek tudomást az itt elhangzottakról és helyezkedjenek egységes elvi álláspontra.
