Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1959-1960 (1-a-51)

1959. december 17. / Igazgatói Tanács ülés - Müvészeti főiskolák reformjavaslatai - Pikler István áthelyezési kérése - Restaurátor hallgatók kérése hogy tanári diplomájukkal egyidőben szerezhessék meg restaurátori diplomájukat is - Ventilla István egy éves tanévhalasztási kérelme - Bondor István felvételi kérelme - Hidjed Márta felvételi kérelme - Fáy Aladár rajztanárrá való átképzése iránti kérelme - Ruda Lajosné Nagy Mária felsőfoku rajztanári diploma iránti kérelme - Szókontor Pál rajztanári diploma iránti kérelme - Szabó Jánosné rajztanári diplma iránti kérelme - Soproni Városi Tanács levele müvésztelep létesítésével kapcsolatban - I. félév zárása és II. félév nyitásával kapcsolatos ügyek - Nőtanács pályázatot adott ki a hallgatók számára - Szabó Ákos diplomamunka terve - Az 1960/61 tanév felvételi munka alapelvei

- 6 -Hozzászólások az ad 3/ ponthoz i Bernáth Aurél: Szükségesnek tartja - amig más megoldás nem adódik - hogy a Műegye­tem építészeti tanszékével szoros kapcsolatot tartsanak. Pátzay Páli Foglaljon állást a főiskola amellett, hogy az é Ítészek felvételé­nél a vizuális képességek megvizsgáltassanak. Végvári Lajost A restaurátor tanszak fejlesztéséről is gondoskodni kell. A restau­rátor tanuljon meg kémiát, és tanuljon meg fotózni, különben munká­ját hogyan dokumentálja? Domanovszky rendre: A maga részéről a legsürgősebb feladatnak tartja a festc-actatimUhel; létesítését legalább olyan formában, mint a szobrász-műhely áll je­lenleg. Az Iparművészeti Főiskola tudomása szerint egy gigantikus tervet állított össze, amelyben a díszítőfestő, dlszltőszobrászat, rajz­tanár képáés problémájában alapvetően állá stfoglalélyan formában, hogy monumentális festészetet, monumentális szobrászatot és rajzta­­nárké^zés oktatást akar bevezetni. Amikor a Képzőművészeti Főiskola a népgazdaság kívánságának megfelelően racionalizál a tanári kart, hallgatók létszámát, a dolgozókat tekintve - meggondolva azt, hogy a müvésztultermelés milyen következményekkel járhat - elgondolkoz­tató, hogy az Iparművészeti Főiskola ilyen felduzzasztást csinálhat Státuszában is olyan mérhetetlen kapacitású az ö tervük a mi prog­­ralmunkhoz viszonyítva. Pátzay Pált A művészeti .közélet zsúfoltságára való tekintettel fontosnak látszik agy képzőművészeti központ létesítése, ahol egységesen választják ki a tehetségeket. Jelenleg az a helyzet, hogy az Iparművészetire mennek át azon jelentkezők, akik itt nem feleltek meg, tehát egy gyengébb anyaggal rendelkeznek. Ezen segíteni kell mégpedig úgy, hogy a két főiskolának egy felvételi bizottsága és egy felvételi vizsgája legyen. Az alapképzést a képzőművészetin kapják a növendé­kek, ahol azután a Ill.évfolyam után szakosodnak és az iparművészek az iparművészeti műhelyeiben tanulnak tovább. Ehhez az szükséges, hogy egy főiskola legyen, egy főigazgatóval és egy Igazgató Tanács­osai, ahol képviseltetve vannak az iparművészeti tanárok is. Varga Sándornéi Pátzay és Domanovszky mesterek olyan problémát vetett fel, amely állandóan napirenden van. A két fél bevonásával ezt a kérdést meg kell vitatni. Az Iparművészeti Főiskola fejlesztési tervére vonatkozóan elmondja, hogy vannak abban igen értékes pontok, viszont vannak, amivel még vitázni fognak. Az még csak terv, nem biztos, hogy el is fogadják. Csak egy példát emel ki, a rajztanárképzést csak a Képzőművészeti Főiskolán lehet folytatni. E problémát kollégium elé szeretnék vin­ni, előbb azonban tárgyalni kell a két fél bevonásával.

Next

/
Oldalképek
Tartalom