Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1952-1953, 1953-1954 (1-a-46)
1953. november 17. / Főigazgatói Tanácsülés - Kmetty-Alexin ügy - Koffán ügy - Beck-osztály ügye - Második félév tanmenetének megbeszélése
Pátzay: Bortnyik: Nagy: Bortnyik: Nagy: Bortnyik: Bernáth: Bortnyik: Bernáth: , helyzetet s megállapít ja a valóságot; ez a munka folyamatban vB A III. éves hallgatók panaszkodtak, hogy elkéstek a marxizmus ( ráról, amit az Iparművészeti Főiskolán tartanak. Ha meg akarnalB ebédelni, akkor már nem érnek oda. ügy kellene megoldani a dol{ hogy itt tartsák az előadásokat. Csak úgy lehetne jól megoldani ezt a feladatot, ha minden főisl Ián külön tartanák meg az előadásokat. A marxista tanszéken ti] ketten dolgoznak, egy-egy főiskolára 3-3 fő jut, ezenkívül külí előadók és szemináriumvezetők vannak. E Ez a kérdés a tanszéknek is igen sok problémát okoz. Ilyen nagj rányu késés még nem fordult elő. A késések részben objektiv ne* hózsógekből adódnak, részben a lazaságból származnak. Csak egy nehézséget említek: a tanszéken politikai gazdaságtan előadó e* gyedül vagyok, Így van ez a külső előadókkal is. A IV. évfolyam 3 ember jut. Ennek a három embernek kell biztosítani az oktatás egy-egy anyagból. A jelenlegi létszám igaz, hogy tizenkettő, de ebből előadókópes igen kevés van. A következő tanévre az a tervünk, hogy kettéválik a tanszék és külön lesz az Iparművészeti és Képzőművészeti főiskolának és külön a Zene és Színművészeti Főiskolának. I A marxista tananyagot újra át kell nézni. Azk az érzésem, hogy amikor a Minisztérium megállapítja a tananyagot, nem veszi teki; tetbe, hogy máskép tanítják az egyetemeken, ahol főtantárgy és máskép a művészeti főiskolán, ahol a szakmai munka kiegészítő része kell, hogy legyen a marxizmus. I Véleményem szerint, nem az a baj, hogy túl igényesek vagyunk, - mert voltak ilyen hibák - ezen javítottunk, a panaszok most a m részünkről merülnek fel, mert azt a minimális időt sem forditjái tanulásra, amely rendelkezésükre áll. Kérem a segítséget, hogy 1 ezen változtathassunk. Az egyéni tanulás igenáLacsony fokon áll, Tudjuk, hogy lazulás van a főiskolán, de azt is szeretnénk megnézni, hogy miben követünk el mi hibát? BernAáth mester felvetette, hogy vannak olyan V. éves hallgatók, akik diplomamunka tervükkel hamarább készen lesznek. Äzeknek munkált meg kellene nézni, hogy minél előbb hozzákezdhessenek a diplomamunkához. j ügy gondolám, hogy a bizottság “sétáló“ lenne, amely osztályrólosztályra jár. A pontos időt jövőhót elején tudom közölni, mert mégegyszer körül szeretnék nézni a munkák között. A gazdasági osztállyal beszéltünk arról, hogy az I. emeleti í*isi terem falára a régi freskó helyére újat kellene készíteni. Nem tudom, hogy egy végzős hallgató diplomamunkaként nem tudná-e elkészíteni, vagy inkább a tanárok között hirdessünk pályázatot? ' Mint diplomamunka igen jó volna, de akkor várni kell arra, hogy mikor lesz olyan tehetséges hallgató, akire ezt a megtisztelő feladatot nyugodtan rábízhatjuk.
