Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1952-1953, 1953-1954 (1-a-46)
1953. szeptember 1. / Főigazgatói Tanácsülés - Tanárok beosztásának megváltoztatása - Az I. évfolyam vezetését átadják Molnár Józsefnek - Művészettörténeti tanszék betöltése - Évnyitó időpontjának kiírása - A hallgatók kötelesek a művésztelepeken elkészíteni diplomamunka vázlataikat - A tanács a rnbdszeres máslolás mellett határoz - Tanács különböző szemáélyek újrafelvételéről határoz - Bencze László beszámolója a művésztelepi munkáról - Művészeti aspirantura felállításának ügye - Freskó osztály hallgatóinak kérése egy sokszorosító berendezés beszerzése iránt
Bencze: % Bortnyik A festő diplomásokról mondok egy pár szót. A diplomásokkal külön-külön kétizben beszéltem. Fehér Miklós kb, az első hét után közös megbeszélés alapján munkásmozgalmi témáji; diplomamunkája'miatt héhány napra Pestre utazott, hogy a Munkásmozgalmi Intézetben kutatást végezzen. Néhány nappal később elv^ ben bejelentette, hogy Pesten marad; indokolását elfogadhatónak találtam. Kakulya Ferenc mozaik munkájához sztálinvárosi témákhoz nyúlt, j Többizben beszéltem vele, lassan dolgozó, alaposan szemlélődő en bér; igen sokat foglalkozott tervével. Nehezen indul meg a munká ban, igy lemérhetően nem sok epedménnyel dolgozott, inkább tisztába jött feladatával, közeledett hozzá, körüljárta. Komoly, becsületes munkát végzett, résztvett a plein-air festésben is. Táji képvázlatokat is csinált. Szemerédi Miklós sztálinvárosi épitkezés-ciklus gondolatát vetet fel rajzsorozatában. Ehhez sokat és igen alaposan dolgozott. Szé sorozata - ha kissé rutinos is - aquarelljei komyol előkészülete 3$léntettek diplomamunkájához, amelyet rézkarcban akar megoldani . Piskolti Béláné is a legtöbbet dolgozókhoz tartozott. Állandóan dolgozott, sokat krokizott, az üzemben komoly elmélyüléssel és nagy lelkesedéssel tanulmányozta diplomamunka témáját, a csapold öntőmunkásokat. Kár, hogy lelkes munkájában bizonyos szemléleti zavarosság, dagályosság gátolja, szemlélete nem letisztult, a festőileg megoldható s a látványszerüen lenyűgöző között különbséget vagy - esetenkénti - ellentmondást nem érzi. De munkáját mindig igen nagy lelkesedéssel végzi. Sylvester Katalin maga sem tudta, hogy mi lesz diplomamunkájának témája? Keresgélt Sztálinvárosban is, sajnos mindössze egy eszpresszo-terraszt és környezetét festette meg, festőileg tehetségesen, de túl hevenyészetten. Kijárt az üzembe vis, itteni rajzai, is csak pillanatnyi impresszió jellemzi, festői letétele az első benyomásnak. A munkában sziyós és lelkiismeretes - már korán reg gél kijárt motívumához - a hiba ott volt, hogy nem kereste a jel lemzőt és nem igyekezett abban minél mélyebbre elmerülni. Észrevételem az, hogy szerencsésebb lenne kisebb létszámú, de több müvésztelep létesítése. Legszerencsésebb volna, ha minden tanár saját növendékeivel menne. így intenzivebb és elmélyültebb lenne a szakmai munka,egészségesebben működő kollektívák jjiöhetné nek létre s maga a tanár is emberibb közelségbe futhatna növendékeihez. elvtárs ezután beszélt a művészeti aspirantura felállításáról. Egyelő nem lehet szó róla, mert nincs erre vonatkozó részletesen kidolgozott tervezet. Javasolja, hogy a Képzőművészeti Főiskolán tegyenek kísérletet; pontos tervet csak többévi kisérletezós után lehet készíteni. Ebben az ügyben Darvas József elvtárhoz kiván felterjesztést intézni, /ismételten felhivja a figyelmet arra, hogy úgy ezt a bejelentést, mint a többi tárgyalt anyagot hivata li titokként kell kezelni!/ A főigazgatói tanács egyetért azzal, hogy az aspirantura ügyében a Főiskola felterjesztést tegyen a Népművelési Miniszterhez.
