Országos Magyar Képzőművészeti Főiskola - kari ülés, 1949-1950 (1-a-44)
1949. november 12. / Főigazgatói Tanácsülés - A Főiskola szervezeti átalakításával kapcsolatban a Népművelési Minisztériu kéri Főtanszaki Intézet felállítást - Vince Gergely ismerteti az ifjúság munkaversenyét - Indexbeadásra kitűzött újabb határidő - Felsőévesek által beterjesztett órakedvezmény-kérés
Z' 1 6 JEGY Z Ő-K ö N v V.' 9 felvétetett Budapesten a Magyar Képzőművészeti Főiskola főigazgatói tanácsának 194-9. november 19—én t nbott ülésén.Jelen vannak Bortnyik ^ánlrr megbízott főigazgató elnöklete alatt Bernáth Aurél, Knotty János tanárok, Surányi László megbízott főtitkár, Xepes Tamásáé megbízott tanulmányi titkár tanácstagok, valamint dr. Rabincvszky Máriusz, ár.Falud! János, G.Szabó Kálmán tanárok és Vince Gergőlj» párttitkár, mint meghívottak. ELKC’K; az .ülést megnyitja és ismerteti a napirendi pontokat. A Főiskola szervezeti és "tanulmányi szabályzatának tárgyában kiadott minisztertanácsi rendelet r' értelmében a"népművelési minisztérium utasit bennünket arra, hogy dolgozzuk ki a felállítandó Főtanszaki Intézet munkakörét és jogkörét,Felolvassa a miniszter-tanácsi rendelet idevonatkozó részét. Hozzászólásokat k*r. , űr T F:\LJDI n látja," JVC;: a Fotanszaki Intézet munkáját abbx>gy"oktatás! módszertannal foglalkozik, o hulmányozza különösen, mint a legfontosabbat a Szovjetunió és a népi demokráciák hasonló művészeti iskolák tantervét, a belföldi művészeti oktatást, az ckta ásia vonatkozó irodalmat, ankéteket rendez, tanulmányutakst vezet, a tapasztalatokról kiadványokat jelentet meg, jegyzeteket készít a hallgatók részére . Dr.RáDIMOVSZKI Mí 'TÚSZ: A Fotanszaki Intézet a művészet,elvT alapjainak felkutatására hivatott a népművelési miniszter által megadott sorrendben, •hegközelebti konkrét feladat például az elmutl lpo év magyar művészettörténetnek feldolgozása, de feladata az adatgyűjtés is a művészet minden területéről. Ajánlja érdeklődjük meg, rogy a Gzinmüvészeti Főiskola hasonló intézete hogyan és milyen munkát végez. tT : a Fő tanszak! Intézeten belül müxw3jék a kajzokhatásl Biz. ttságj egy pedagógiai kísérleteket végző szerv, amely ellenőrzi a középiskolai rajzpedagógiát, emellett foglalkozik n Főiskolán történő rajzion-rk^pzés módszerének kialakításával. Tantervet dolgoz ki ézakemberek bevonásával a rajztanításra, áltáléban a vizuális oktatásra. ÉK SUTPOP: az Intézet módszertani kérdésekkel nem foglalkoznao a nélkül, hogy ne foglalkozna a tananyaggal iá. G.Szabó Kálmán csak a résziétkérdéseket vetette fel, ezek pedig a minisztérium feladatai. E. para1ellizvus elkerülése végett indítványozza, hogy a Fotanszaki intézet feladatkörének kimunkálását)^— Képző-és Iparművészek Szövetségének kell átadni. Sze- ^ rinte c Szövetség hivatott -aggigm a munka elvégzésére, a Szövetségnek kell indítványt tennie. Dr. RABLNOysZK^ ISÁIICJG?: megmarad javaslata molletiT elképzelhetőnek lártja, ho y a Szövetség oldja meg a kérdést. Természetesen elsőrendű feladata az intézetnek, hogy pedagógiai kérdésekkel tudományos ala- «* pon.foglalkozzon, "z intézetnek meg kell állapítania, mik a legégetőbb kérdések, vannak-e ilyen kérdések ezen a téren? Hozzáfűzi, hogy a Főtanszaki•Intézet j feladata a tudományos adminisztráció is. Rengeteg levéltári munka adódik, kérdőivek feldolgozása, ff A y •/• 4. iM
