MNL-OL-XIX-A-83-b 3151-3200/1960

3192/1960. Oktatási rendszerünk továbbfejlesztésének irányelvei

- 7 _ A felsőoktatási reform célja, hogy a gyakorlati élettel szoros kapcsolatban, magasabb színvonalon valósuljon meg a kommu­nista szakemberképzése Ezérts lo Szorosabbra kell fűzni a felsőoktatásnak a gyakorlattal, a termelőmunkával való kapcsolatát. A képzési idő 5, illetve 6 évéből legalább lo hónap üzemi, iskolai, klinikai, birésági /stb./ szakmai gyakorlat legyen, amely a hallgatókat leendő hivatásukra késziti elő és képzésük szerves részét alkotja. A diplomatervek és szakdolgozatok témáit lehetőleg a gyakorlati problémák köréből válasszák. A felvételeknél részesüljenek előnyben azok a jelentkezők, akik legalább egy évig már dolgoztak. Fokozatosan meg kell való­sítani, hogy az érettségizettek legalább egy évi munka után kerül­jenek főiskolákra, egyetemekre. Az egyetemi és főiskolai hallgatók tanulmányaik befejezése után egy-két évi kötelező szakmai gyakorlaton vegyenek részt fize­téses állásban. Ennek idejét csökkenteni lehet azoknál a. hallga­tóknál, akik felvételüket megelőzően már bizonyos időt munkában töltöttek. A tanszékek fokozottabban kapcsolódjanak be a társadalomba népgazdaság előtt álló tudományos és gyakorlati feladatok megoldá­sába. A felsőoktatási intézmények épitaensk ki szoros kapcsolatot üzemekkel, termelőszövetkezetekkel, kutatóintézetekkel, stb. A jövőben elsősorban olyan oktatókat alkalmazzunk, akiknek van szakmai gyakorlatuk; a már működő oktatók számára pedig te­remtsük meg a lehetőséget a szakmai gyakorlat megszerzésére. 2. Biztosítsuk a magasszinvonalu és minden tekintetben korszerű oktatást. Ennek feltétele- az oktatás tudományos jellege és a hallgatók választott szakmája gyakorlati követeimén;/--! között összhang megteremtése. Ezért 1965-ig uj tantervűket és programokat kell készíteni. Növeljük az intézményen kiviül szakmai gyakorlatok és az intéz­ményekben tartott gyakorlati foglalkozások számát. A tananyag kor­szerűsítése, elavult részeinek elhagyása által csökkenjen az elméleti órák aránya. ■Egyetemek, főiskolák, 3 MNL OL XIX-A-83-b

Next

/
Oldalképek
Tartalom