MNL-OL-XIX-A-83-b 3091-3145/1958
3105/1958. Műszaki, gyakorlati nevelés fokozottabb fejlesztéséről az általánosan képző iskolákban (Politechnikai oktatás bevezetése)
eos'tt/rjK. S40F Művelődésügyi Minisztérium. 002/23/1958 Szigorúan titkos! Készült 15 példány ban c ÉLŐT ERJESZTÉS M') W. I^c a Magyar P Forradalmi Munkás-Paraszt Kormányhoz. Ic A politechnikai képzés és az életre való gyakorlati nevelés elemeinek fejlesztését az tette indokolttá, hogy általános iskolai és gimnáziumi nevelésünkben a sokoldalú képzés követelményét nem valósítjuk meg kellőképpen. A legnagyobb lemaradás az ifjúság erkölcsi-politikai nevelése mellett a politechnikai képzés ás általában az életre való gyakorlati nevelés területén mutatkozik. Az értelmi nevelés egyoldalúan kapott hangsúlyt, ami -érvényes még a természettudományi tantárgyakra Á szocializmus építésének népgazdasági és társadalmi igényei sürgetően követelik, hogy a felnövekvő nemzedék megismerkedjék a természeti jelenségek ás törvények termelésben való alkalmazásával és az általános műveltség sokoldalú technikai szemlélettel egészüljön ki. Emellett az iskolai nevelés-oktatás során meg kell ismertetni a tanulókat a legfontosabb nyersanyagokkal, az energetika, a mechanikai és kémiai ipar, az elektrotechnika és ko: ■ nrü mezőgazdaság alapjaival. Mindezt ki kell, hogy egészitse a legegyszerűbb szerszámok és gépek használatának megtanítása. — A politechnikai képzés és az életre való gyakorlati nevelés a következő lényeges nevelési célokat is szolgálja: a/ Mindez előmozdítja a munka szeretetáre, megbecsülésére való nevelést, a munkához való szocialista viszony kialakítását. Segítséget nyújt a világnézeti és az erkölcsi-politikai neveléshez. A tanulók életkoruknak megfelelő munka végzésével, az üzemlátogatásokkal közelebb kerülnek a termeléshez, az élethez, b/ Segítséget nyújt a tanulóknak a pályaválasztásban is. c/ Az iskola és a termelés közti kapcsolat kedvező hatása várható a pedagógusokra is. Társadalmunk különböző rétegei és szervei a nevelés-oktatással szemben támasztott, fentebb vázolt követelmény teljesítését joggal sürgetik. Ezzel a sürgetéssel egyetért és támogatja a pedagógusok jelentős része is. A pedagógusok közül sokan szereztek már műszaki ismereteket ill, gyakorlatot, többszáz gimnáziumi tanár pedig tanfolyami kiképzést nyert. Az iskolákban sok technikai, illetve biológiai szakkör működik. A kijelölt iskolákban kisérlet folyik a gyakorlati oktatással kaporo- latban. Több helyen a társadalom segitőkészsége is megnyilvánult a politechnikai képzés megvalósítását szolgáló kezdeményezések támogatásában. Az alább előterjesztett határozati javaslat kettős célt szolgál: a/ a nevelés-oktatás tartalmi változása elvi irányának meghatározását, MNL OL XIX-A-83-b
