A Veszprém Megyei Múzeumok Közleményei 4. (Veszprém, 1965)

Papp Jenő: Helytörténet és természettudomány

копу természeti képe" tudományos vállalkozást. A Veszprém Megyei Tanács támogatásával a Vesz­prém Megyei Múzeumi Igazgatóságon belül a vesz­prémi Bakonyi Múzeum valamennyi szoros érte­lemben vett természettudományi, így a sztratig­ráfiai, petrográfiai-mineralógiai, paleobotanikai, paleozoológiai, geomorfológiai, meteorológiai, bo­tanikai, zoológiai, természetvédelmi és kutatás­történeti „főtémák" támogatását mind a szervezés, mind anyagi tekintetben segíti. A vállalkozás hosz­szú időre szól és felöleli az egész, geomorfológiai­lag tág értelemben vett Bakonyt. Természeti­földrajzi meggondolással ugyanis a következő tá­jakat (földrajzi kistájakat) soroljuk a Bakonyhoz: Keszthelyi-hegység, Tapolcai-medence, Balaton­felvidék, Déli-Bakony, Északi-Bakony, Bakony­alja, tehát a Keszthely-Pápa-Kisbér-Székesfehér­vártól határolt terület. A komplex kutatás meg­szervezésével kívánjuk a korszerű tájkutatást megvalósítani. Korántsem állítjuk azt, hogy mi gondoltunk először a Bakony természettudományi kutatására. Volt a mi tájunkon egy nagyszabású vállalkozás, melyet egyik leghíresebb geológusunk : id. Lóczy Lajos vezetett a századforduló idején. A kutatások monografikus feldolgozásai „A Bala­ton tudományos tanulmányozásának eredményei" (vagy rövidített és közismertebb címén „A Balaton Monográfia") sorozat vaskos köteteiben jelentek meg. A Monográfia a maga nemében azóta is pá­ratlan az egész világon. Aki a Balaton-vidékkel kezd foglalkozni természettudományi szempont­ból, annak feltétlen ismerni kell a Monográfiát mint szakirodalmi kutatási forrást. „A Bakony természeti képe" fő célja az, hogy összefogja valamennyi országos és kisebb szintű intézménytől eszközölt és a Bakony természetvi­lágát tanulmányozó kutatást, továbbá az elha­nyagolt témák kutatását fellendítse. Szervezési munkánkkal azt akarjuk elérni, hogy valamennyi kutató tájékozódjon a kutatásról. Távlatban pedig — kölcsönösen tájékozódva az egyes témákról — a kutatók a minél sokoldalúbb megismerés végett komplex kutatást folytatnak: ugyanazt a problémát például meteorológiai, geo­morfológiai, növényföldrajzi és zoológiai szempont­ból kutatják. Azzal, hogy túlnyomólag hivatásos szakemberek vesznek részt „A Bakony természeti képe" tudo­mányos programban, juthat-e valami téma a ter­mészettudományi hely törtétésznek ? Határozot­tan és hangsúlyozottan kell állítanunk és tudatosí­tanunk, hogy igen, van téma számukra is. Éppen a tudomány specializálódása és (ami ebben az esetben a legfontosabb) az igen részletes terep­324 munka miatt találhatja meg minden érdeklődő a hajlamának legmegfelelőbb témát. Bármennyire is hivatásszerűen végzi munkáját a hivatásos bota­nikus, a meteorológus, a paleontológus, az entomo­lógus, mégsem juthat el valamennyi kistájra. Pe­dig a részletekbemenő kutatás egyik követelménye az, hogy lehetőleg valamennyi létező és számbajö­hető kistájról legyenek megfigyelései és adatai a feldolgozást végző kutatónak. A megfigyelések és adatok gyűjtésében lehet igen nagy segítségre éppen a kistájon dolgozó helytörténész. Minél több községben és városban működnek természet­tudományi helytörténészek, annál hamarabb el­érjük célunkat: a Bakony korszerű és részletes ter­mészetvilágának megismerését. Nagyon nehéz feladat megállapítani azt, hogy ki legyen és milyen témával foglalkozzon a termé­szettudományi helytörténész. Erre vonatkozóan csakis általánosságban lehet néhány gondolatot elmondani. Két tényező döntheti el azt, hogj való­jában ki lesz természettudományi helytörténész és mi legyen kutatási tárgya; szakképzettsége és egyéni hajlama. Legtöbbször azért választja valaki szakképzettségét (pl. geológia, botanika,pedológia), mert már fiatal korában ahhoz érzett hajlamot. A legideálisabb eset az, ha az egyéni hajlamát kielé­gítő szakképzettség birtokában az illető hivatás­szerűen dolgozik a természettudományi helytör­ténet érdekében. Mellettük vannak azok, akik nem végezhetik munkájukat hivatásszerűen, hanem azt inkább csak szabadidejükben, esetleg munkahelyi kedvezménnyel, őket szokták hívni a jó értelem­ben vett amatőr kutatóknak. — A természettudo­mányi helytörténettel foglalkozó pedagógusokat csak az korlátozza munkájukban, hogy oktató munkát kell végezniök, de általában mind szak­képzettségük, mind egyéni hajlamuk egyenesen helytörténeti kutatásra készteti őket. Éppen ezért a pedagógusokat nem is lehet igazán amatőröknek tekinteni. A pedagógusok mellett vannak azok (pl. vállalati geológusok, erdőmérnökök, gyógyszeré­szek, mezőgazdászok), akik szakképzettségüknél fogva választhatnak valamilyen témát. Mégis leg­többen azért maradnak távol a helytörténettől, mert nem éreznek ehhez egyéni hajlamot. Ugyan­ez az oka annak, hogy annyi pedagógus nem kap­csolódik be a munkába. Az igazi amatőrök kizárólag egyéni hajlamukat kielégítve választanak valamilyen természettudo­mányi témát. Szakképzettségük és ebből kifolyólag hivatásuk (pl. ügyvéd, bíró, közalkalmazott, orvos) alig teszi lehetővé, hogy egyéni képzés nélkül le­gyenek helytörténészek. Ellenben hajlamuk a vá­lasztott téma iránt oly erős, hogy a szükséges isme-

Next

/
Oldalképek
Tartalom