Savaria – A Vas Megyei Múzeumok Értesítője 34./1 – (2011) (Szombathely, 2011)

KÖZÖNSÉGKAPCSOLAT - Illés Péter - Tóth Kálmán: A múzeumok mint az interkulturális párbeszéd helyszínei - egy nemzetközi konferencia tapasztalatai (Museo De America, Madrid, 2009. október 13-17.)

savaRia a Vas Megyei Múzeumok Értesítője 34/1 (2011) 415-419 A múzeumok mint az interkulturális párbeszéd helyszínei - egy nemzetközi konferencia tapasztalatai (Museo de America, Madrid, 2009. október 13-17.) 2. kép. Múzeumpedagógiai foglalkozás a Museo de America-ban, Madrid. 2009. Fotó: Tóth Kálmán Fig. 2. Museum-pedagogy Workshop in the Museo de America, Madrid. 2009. Photo: Kálmán Tóth másik kultúrájának megismerésén keresztül pedig a sztereotípiákon és előítéleteken való felülemelkedéshez. Vagyis a múzeum nem csak az interakciók kulturális helyeként gondolható el, hanem mint a részvételnek és együttműködésnek a bátorítójaként is. Egy ilyen múzeumi szerepfelfogásban a bevándorlók főszereplői lehetnek az örökség újraértelmezésének, hiszen magától értetődően merül fel a kérdés: vajon miként jelenik meg kultúrájuk eredete a múzeumban és vajon a bevándorlók magukra ismernek-e ebben a képben? Simona BODO előadása után a spanyol, az olasz és a magyar kísérleti projektek bemutatása következett. Érdekfeszítő volt szembesülni azzal, hogy az egyes résztvevők milyen sokszínű témafelvetéssel, sajátos megközelítési módokkal kapcsolódtak a projekthez, szemléltetve ezáltal a múzeumok szerepének lehetőségeit az interkulturális párbeszéd erősítésében. Ez alól nem volt kivétel a bemutatott öt magyar projekt sem: említve például a budapesti Néprajzi Múzeum „Kontaktzóná"ját, vagy a pécsi janus Pannonius Múzeum „Több, mint élettörténetek. Sorsok" című gyűjtését. A harmadik konferencianap a szekciómunkáé volt. Az alábbi öt fő munkacsoporton belül összesen tíz altéma került feldolgozásra: 1. Múzeum, mint vitaterep 2. Partnerség és együttmunkálkodás más intézményekkel (szervezetekkel) 3. Múzeumi gyűjtemények és a kultúrák közötti bárbeszéd 4. A közösség és a kultúrák közötti párbeszéd. 5. Intézményi változások és a kultúrák közötti párbeszéd Mivel saját projektünkhöz e téma állt a legközelebb, a 3. témakör „Gyűjteménytörténet, a tárgyak értelmezési folyamata, mint a múzeumi párbeszéd kiindulópontja" című altémát választottuk. A Jo Anne SUNDERLAND által vezetett Workshop a British Museum „History of the Word - Talking Objects" című projektjét bemutató film megtekintésével kezdődött. A projekt középpontjában a világhíres és a londoni múzeum számára is emblematikus rosette-i kő állt, a feldolgozás leginkább drámapedagógiai módszerekkel történt, résztvevői londoni bevándorlók, kurátorok és múzeumpedagógusok voltak. 417