A Nyíregyházi Jósa András Múzeum évkönyve 48. (Nyíregyháza, 2006)

Tudománytörténet - Mártonné Vattai Anikó–Soósné Csernák Zsuzsa–Bene János: A Jósa András Múzeum és látogatói

A Jósa András Múzeum és látogatói szakmai, muzeológiai és közművelődési munkájának koordinálása, segítése és ellenőrzése. Az eddigi tapasztalatok arról tanúskodnak, hogy az új modell bevált, mert a szakmai és közművelődési területen érzékelhető pozitív változás történt." - olvasható a 2004. évi jelentésben. Az időközben létszámában jelentősen csökkent Közművelődési osztályból csoporttá szervezett múzeumi közművelődést jelenleg két munkatárs, egy múzeumpedagógus és a megyei igazgatóság művelődési menedzsere látja el. Ezt a munkát segíti a Jósa András Múzeum Baráti Köre. A főleg nyugdíjas pedagógusokból, gyógyszerészekből álló mintegy félszáz fős csoport saját területén sokat tesz a múzeumi közművelődési munka népszerűsítéséért, a kiállítások és egyéb múzeumi rendezvények, foglalkozások széles körben való propagálásáért. A Jósa András Múzeum közművelődési szolgáltatásainak piaci jövőjét elsősorban a vidéki társadalom kulturális attitűdjei befolyásolják. Ebben a közegben még nincs annyira jelen az erős, kulturális szolgáltatásokra fogékony, művelt középréteg, amely a fővárosban egyre inkább megerősödni látszik. Ez a hiány negatívan hat a kultúra értékére. Erősödik, főleg a fiatalok körében, a médiák által sugárzott populáris kultúra szerepe. Ezzel párhuzamosan pedig csökken az ún. magas kultúra iránti érdeklődés. A fentiekhez mértékkel, de igazodnunk kell. Ez itt azt jelenti, hogy meg kell tanulnunk „szórakoztatva művelni", kulturális értékeinket könnyebben befogadható formában közvetíteni egy szélesebb közönségrétegnek. A Jósa András Múzeum épületének és udvarának rekonstrukcióját követően új lehetőségek nyílnak meg előttünk. Számos új kulturális rendezvénnyel szeretnénk vonzóbbá tenni intézményünket. Egy ilyen kezdeményezés az immár nálunk is jól működő Múzeumok hosszú éjszakája programsorozat, ahol a Szent Iván éjhez kapcsolódóan szervezünk nagyszámú közönséget megmozgató, igényes, szórakoztató programokat. A Jósa András Múzeum közművelődési tevékenységének jelenleg legmeghatározóbb részét jelenti az úgynevezett „Lyukasóra" program. A „Lyukasóra" program keretében Nyíregyháza és Szabolcs-Szatmár-Bereg megye általános és középiskolás diákjainak nyújtunk lehetőséget arra, hogy játékos, szórakoztató formában bővítsék ismereteiket.

5 Közművelődési tevékenységünket promócióval is erősítjük. Múzeumpedagógiai tevékenységünkről prospektust készítettünk, amelyet kiküldtünk a város és a megye összes iskolájába. A „Lyukasóra" program sikeresnek mondható, hiszen az iskolák érdeklődése érezhetően megnövekedett múzeumunk iránt. Eredményeink nyomon követésére célszerűnek tartjuk látogatóink körében az elkövetkezőkben (bár nyilván csak a múzeumi rekonstrukció befejezése után) egy primer vizsgálat elvégzését, melynek során a következő pontokra térünk ki: - Milyen korosztály látogat el hozzánk? - Milyen alkalomból keresi fel a múzeumot? - Mennyi időt tölt el nálunk? A gyerekeknek korcsoportonként ajánlunk foglalkozásokat: 1-4. osztályosok számára: a gyerekek életkorának megfelelő tárlatvezetések, jelmezes játékok, feladatlapos foglalkozások, amelyek a kisiskolások történelmi olvasmányaihoz és a környezetismereti tananyaghoz kapcsolódnak. A jelmezes történelmijátékokon a gyerekek megtörtént eseményeket játszhatnak el a honfoglalás korát, illetve a kuruc korszakot idéző viseletekben. 5-8. osztályosok számára: a korosztálynak megfelelő tárlatvezetések, jelmezes játékok, feladatlapos foglalkozások (a nyíregyházi huszárok, Nyíregyháza város története témakörökben), illetve történelmi-régészeti előadások (a magyarság őstörténetéről, a honfoglalásról, az Árpád-korról). Középiskolások számára: a múzeum állandó kiállításait bemutató tárlatvezetések, valamint diavetítéses előadások, amelyeket a Jósa András Múzeum szakemberei tartanak (régészeti, művészettörténeti, város- és megyetörténeti, numizmatikai, néprajzi témákról). 517