Somogyi Múzeumok Közleményei 3. (1978)

Történelem - Honfi István: Somogy közművelődése 1948 és 1956 között.

380 HONFI ISTVÁN mai, módszertani segítése, szakreferensek beállítása; az iskolai oktatás és a népművelés kapcsolatának erősítése, a népművelési ügyvezetők képzése stb.). A bizalmatlansági légkör, a mindenáron való ellenség­keresés azonban csökkentette a jelzett intézkedések hatását, mert több jó szakembert távol tartott az elő­adások vállalásától, a csoportok vezetésétől, a könyv­tárosságtól, a népművelési ügyvezetői (művelődési otthon igazgatói) tisztség elfogadásától. Mindez mér­sékelte az ekkor már széleskörűen kibontakozott kul­turális tömegmozgalom színvonalát, hatékonyságát. Az ismeretterjesztő előadásokon, a kulturális verse­nyek bemutatóin (döntőin), a filmmatinékon, az író­olvasó találkozókon (könyvankétokon) meghonosított vitaszellem lassan-lassan eltorzult, rossz irányba for­dult, egyhangúvá, egyformává vált. A már másutt idé­zett megnyilatkozások folytatódtak. Az Üj barázdát szánt az eke című regény hencsei ankétján például a hozzászólók „az élesedő osztályharcot" hangsúlyoz­ták, ezért a könyv fontos tanulságaként „fokozott éberségre" hívták föl a „dolgozók" figyelmét. Úgy vélték: a Szovjetunió kitaposott utat teremtett szá­munkra, tehát mi az „előttünk járó" példa alapján ki tudjuk számítani „az osztályellenség, a kulákok tá­madását", csak ébernek kell lennünk. A hozzászólók sokszor kritika mentesen, mindent jónak, dicséretes­nek tartva magasztalták a szóban forgó művet, pro­dukciót, nem feledkezve meg a rendszer szólamszerű dicsőítéséről sem. Ez a konformista hozzáállás nagy­mértékben lerontotta a véleménynyilvánítások hitelét. De a jó előadások, filmek iránt nem szűnt meg az érdeklődés. Még mindig volt olyan ismeretterjesztő előadás, amelyen szinte záporoztak a kérdések. Kál­máncsán egy idős parasztember minden természettu­dományi témát „kivesézett" a kérdéseivel, nevezete­sen: „Mi a lélek?"; „Mi az én?"; „Miért öregszik meg az ember?"; „Miért szűnik meg az élet?"; „Miért nem esik le a Föld?"; „Miért nem ütköznek össze az égi­testek?"; „Mi lesz, ha kihűl a Nap?"; „Mi a fényév?" stb. Az érdeklődés elsősorban a természettudomány iránt volt ilyen nagy. A későbbi (1951-52-es) időszak­ban a „szájbarágó" előadások során a falusi embe­rek kérdései, hozzászólásai megszűntek (kivéve a bi­zonyos rendeletek iránti érdeklődést). Egy 1953-as megyei jelentés ezt írja: „Nagy általánosságban nem szólnak hozzá az előadásokhoz, meghallgatják és ha­zafelé beszélgetnek róla. De több helyen munkafel­ajánlások, versenykihívások születnek az előadások hatására". 98 A megyei újságban teljesen megszűnt a vita, kul­turális kérdésekről csak „ex chatedra" kijelentések, megfellebbezhetetlen bírálatok hangzottak el. Mintha soha nem hallották volna Révai József kongresszusi felszólalásából a következőket: „Nyílt, elvi viták, sza­bad elvi bírálat és kulturális, nemzeti egység: ezt a hármas és mégis egységes feladatot kell szem előtt tartanunk". 99 Sajnos, még a korábban közölt műsor­98. Somogyi Napló, 1950. január 31. - Somogyi Néplap, 1952. február 29. - Megyei Pártarchívum. 33. fond. I. 21. őe. 1953. választási tanácsok is elmaradtak a lapban. Egy ka­posvári író—olvasó találkozó fogyatékosságairól szóló cikk olyan maximalista igényt támasztott a saját regé­nyéről előadást tartó íróval szemben, amely az adott esetben nagyrészt kielégíthetetlen volt, másrészt nem is volt mindenben feladata az előadó írónak (Hu­nyady Józsefről és Elsüllyedt ország című regényéről van szó). A cikkíró azt kifogásolta, miért nem beszélt az előadó az íróknak a dolgozókhoz való viszonyáról és arról, hogy ankétokat tartanak országszerte; miért hallgatott a pártos irodalomról és a szovjet irodalom­ról. A legfurcsább az a megállapítás, hogy a „dolgo­zók" az említett hiányosságok miatt nem szóltak hoz­zá (a főok pedig: nem olvasták a könyvet, bár ezt a cikk is egyik hibaként megemlíti). A legnagyobb torzulást a népművelési munka be­szűkítése, mind egyoldalúbb értelmezése okozta. Mi­vel az öncélúság jogos elvetése, a kulturális szolgál­tatás célirányosságának hangsúlyozása a közvetlen hatás föltételezésével párosult, az így bekövetkezett gyakorlat a műkedvelő mozgalmat is szürkévé silányí­totta. A termelés fokozása, a terménybegyűjtés, az adófizetés serkentése, a tsz-szervezés elősegítése ér­dekében alkalmazott „kultúragitáció" kezdeti kedve­ző fogadtatása megszűnt. Elsősorban azért, mert a „padlássöprések", az elkövetett törvénysértések, a „nadrágszíjak összébbhúzása" következtében egyre kiáltóbb lett az ellentét a valóság és a „boldog je­lenről, a „napsugaras jövőről" kántáló rigmusbrigá­dok műsora között. Pedig rigmusból („csasztuská­ból") akadt bőven: Rózsaszínű a békekölcsön kötvényem, Ezért élek rózsaszínű reményben. Békekölcsönből épült falunkban az óvoda és a falunk kultúrotthona. Azon jöttek falunkba az új aratógépek, így szolgálja a békekölcsön a népet. Vidd be hamar a búzádat, Kívánja a béke, Cséplőgéptől menj kocsiddal A raktár elébe. Képes Jóska gépkezelő, Ö az, aki mindig első. Kétszázhúsz a százaléka, Öt dicséri ez a nóta. * Boranyában szól a nóta, Vígan vannak pár nap óta; A két megye versenyébe' Most Baranya tört az élre. Nem sokáig lesz az élen, Elkerüljük még a héten. Somogyban zeng majd a nóta, S Baranyának lóg az orra. 99. Az MDP II. kongresszusán mondott beszéd. Kulturá­lis forradalmunk kérdései. Szikra, 1952. 30. old.

Next

/
Oldalképek
Tartalom