Őszi Zoltán (szerk.): A múzeumpedagógia lehetőségei a Szovjetunióba hurcoltak drámájának iskolások számára történő élményszerű feldolgozására. Országos Múzeumpedagógiai Workshop, 2016. november 3. (Kaposvár, 2016)
tés célja a teljes, mindenre kiterjedő, reális történeti kontextus megteremtése és a holokauszt fogalmi tisztázása volt. 4. foglalkozás Káva Színház: Kárpótlás című előadás A Káva Színház úgynevezett „résztvevő színház". Az előadások közös és legfontosabb jellemzője, hogy a vendégként érkező iskolai osztályok tagjai nemcsak nézők, hanem egyben aktív (közösen gondolkodó, cselekvő) résztvevők is. A Kárpótlás című előadás témája a személyes emlékeknek családon belüli és generációk közötti átadása, a holokauszt egy túlélőjének emlékein és emlékezetén keresztül. Az eddigi foglalkozások múzeumi térben zajlottak. Most a színház terén keresztül egy szoba intim terébe és egy család - fiú, apa, nagymama - privát zónájába léptünk. A darabban egy átlagos, 16 éves kamaszfiú kezébe kerül az az értesítés, amelyben zsidó nagymamáját tájékoztatják a kárpótlásról. Ennek kapcsán szembesül nagymamájának gyötrelmes múltjával, valamint az emlékezés nehézségeivel és fájdalmasságával. Csak a nagymama halála után, egy róla szóló film forgatása kapcsán indul meg a fiúban az emléképítés. A történelem eseményeinek, az eddig „arctalan"zsidók sorsának megismerése után most jelent meg elsőként a projekt során egy személyes történet. Igaz, itt a személy még szerep, még csak a színészi alakításnak köszönhetően válik egyedi és valódi történetté. 5. foglalkozás Várostörténeti séta Óbuda zsidó emlékei nyomában Most ismét visszatértünk a lokális történelembe: sétát tettünk Óbuda szűk belvárosában, hogy felkeressük azokat a helyszíneket, ma már láthatatlan épületeket és intézményeket, amelyek a valaha itt élt zsidó közösséghez tartoztak. A séta során csupán egyetlen, ma is álló középülettel találkoztunk: a 2010-ben újraszentelt és a közösségnek visszaadott 19. századi zsinagógával. A többi épület és a temető helyén ma már iroda- és lakóházak, parkolók, állami intézmények állnak. A „hűlt helyeknél" semmi sem lehetett volna beszédesebb. 6. foglalkozás Látogatás az Óbudai Zsinagógában. A ma köztünk, velünk élő zsidó közösség. A programsorozatösszegzése, lezárása Megismerkedtünk a szakrális térrel, a templom elrendezésével, szimbólumaival, a vallás legszentebb tárgyaival. És találkoztunk a ma is köztünk élő zsidó közösség képviselőjével, akivel lehetőségünk nyílt egy hosszas, bensőséges beszélgetésre is. Szó volt a közösség életritmusáról, a mindennapi élethez kapcsolódó szokások történetivallási magyarázatáról, de a kamaszokat fokozottan érdeklő egyéb témák is szóba kerültek. Most először nem közvetve (történész, szociológus, tanár vagy színészek által), hanem a legközvetlenebb módon találkozhattak a diákok a zsidósággal. A személyes22
