Farkas Rozália szerk.: Művelődéstörténeti tanulmányok (Studia Comitatensia 26. Szentendre, 1996)

Asztalos István: Az aszódi evangélikus középiskola

nek megfelelően öltözködjék; ezzel sok betegségnek veheti elejét. Mivel a tanulók könnyelmű óramulasztása szigorúan tiltva van, a háziak a mulasztást csak komoly okok alapján igazolják; minden visszaélésről a tanári karnak, betegség esetén pedig a gimnázium orvosának jelentést tenni kötelesek. 7. A tanulónak megjelenésében és viselkedésében szerénynek, illemtudónak kell lennie; magatartása sohasem lehet bántó, vagy épen sértő; felnőttekkel szemben csak a szelid engedelmesség lehet helyén való. Ruházata legyen mindig rendes és gondosan tiszta; általában lelkének, testének tisztasága tükröződjék egész külsején. Mindezek tekintetében is a környezet példaadása lehet a leghathatósabb erő a tanuló nevelésének nagy munkájában. 8. A tanuló minden körülmények között legyen igazságszerető s előre gondolja meg, hogy minden cselekedetéért felelősséggel tartozik. Az igazmondás erényét kell gyakorolnia még akkor is, ha az saját hibájának feltárásával vagy esetleg büntetésével járna. Általában a felelősség gondolatát kell felébreszteni és megszilárdítani a tanuló lelkében; azt a gondolatot, mely arra ösztönzi a tanulót, hogy cselekedetének végrehajtása előtt öntudatos mérlegeléssel vessen számot a maga s a mások értékes javával s cselekedetének következményeivel. A tanuló ügyében vagy a házi körben felmerülő kérdések részrehajlatlan elintézése a háziak részéről a legnagyobb biztosíték lehet arra nézve, hogy a tanuló lelkében a megalkuvást nem tűrő igazságérzet kifejlődhessék. 9- Legyen a tanuló vallásos. A vallásos érzés fejlesztését a háziak ápoló gonddal segítsék elő. Imádsággal kezdje a tanuló a napot s imával zárja be. Isten előtt hitéről ne csak magánosan, zárt ajtókon belül, de templomában is tegyen tanúbizonyságot. A családi kör nevelése inditsa a tanulót arra a benső megalázkodásra, mely kétségtelen bizonyossággal érzi át, hogy a gyenge, véges ember életének minden java a végtelen hatalmú örök Isten kezéből származik, aki nemcsak lesújtja a gonoszt, de áldó kegyelmét nyújtja azoknak, akik őt szeretik s neki tetsző életet élnek. 10. Legyen a tanuló erkölcsös. Mindenkor hiven, ingadozás nélkül kövesse a lelkiismeret íratlan örök törvényének intő szavát, mely az élet szövevényes viszonyai között mindig megmutatja a jónak, helyesnek útját. A családi kör nevelje a tanulót arra az igazságra, hogy a nyugodt, tiszta öntudat az emberi élet legbecsesebb tulajdona; nevelje arra a készségre, hogy ne a bűnhődés félelme miatt kerülje a rosszat, hanem azért kövesse a jót, mert lelke csak a jónak tiszteletében és szeretetében találja élete boldogságának megszentelt gyönyörűségét. 11. A tanuló egész lelkületében legyen alázatos és emberszerető. Ne adjon helyet lelkében az elbizakodottságnak, haragnak vagy gyűlöletnek; amennyire önmagát megbecsüli, annyira becsüljön, tiszteljen és szeressen másokat. Mélyen hassa át lelkét az örök törvény: szeresd felebarátodat, mint temagadat. 12. A tanuló általában őrizze meg lelkének, testének tisztaságát; semmi bűnnel, semmi cselekedettel ne szennyezze be lelkét, testét s az emberi méltóságot erényes, becsületes életének minden cselekedetében őrizze meg. Mivel a tanuló érzékeny s minden hatást magába fogadó lelke a családból s általában környezetéből nyeri az egyéniségét öntudatlanul is irányító erőt, a családnak s környezetnek lelki, testi tisztasága, egész érzelmi világa, a tanuló fejlődő egyénisége érdekében nem hangsúlyozható eléggé. Azért a gimnázium tanári kara hivatásának teljes tudatában arra törekszik, hogy azok a nemes érzelmek és gondolatok, melyeket az ifjú lelkekben felébreszteni és megszilárdítani óhajt, a családban is gerjesztő és ápoló erőre találjanak, hogy igy iskola és otthon a közös munkára egyesülten igazi jellemet nevelhessenek magyar hazánknak és az egész emberiségnek. Magasztos öröm reánk nézve, hogy ifjúságunk elé a legtiszteletreméltóbb férfiú jellemét állíthatjuk eszménykép gyanánt, aki mint jeles aszódi diák itt élte át ifjúsága röpke éveit; lelke itt telt meg gazdag tartalommal s magyarsága büszke tudatában innen indult el tüneményes pályafutására. Az emberi erények és a legnemesebb érzések e gazdag lelkű birtokosa, a honszerelmében megdicsőült világhírű költő: Petőfi Sándor. Dicsőségéből minden aszódi tanuló alakjára esik egy sugár, mert a föld, melyen jár, a hajlék, melyben tanúi, emlékétől van megszentelve. Kell, hogy 322