Ikvai Nándor szerk.: Életmód-kutatások Pest megyéből (Studia Comitatensia 18. Szentendre, 1987)

Asztalos István: Oskolatanítók a Galga mentén

SZOLGÁLATI IDŐ 11. sz. táblázat 0—1 2—5 5—10 10—20 20— év Ikland 1793-tól folyamatos Hévízgyörk* 1780-tól folyam. — — 3 1 1 1 2 3 * Az 1897-től tanító Turcsán Mihályt nem vettük figyelembe, mert ő 1914-ig tanított. Mindkét községben huzamosabb ideig maradtak a tanítók. Iklad esetében egészen bizonyosan az a körülmény is számított, hogy egyben a falu jegyzői tisztségét is betöltötték, ami az átlaghoz képest nagyobb jövedelmet biztosított számukra. Külön figyelmet érdemel Kupcsek Mátyás, aki 1838—1872 között és nevelt fia Kupcsek Ede, aki 1870—1903 között tanított a faluban. Héviz­györkön is több hosszú ideig működő ev. iskolamestert találunk: Koncsek Já­nos (1780—1820), Horváth Mátyás (1820—1852) a faluban halt meg, Micsinay Imre (1852—1881) szintén itt halt meg, mint nyugdíjas 1886-ban. A római katolikus iskolákban is találunk hosszú ideig működő tanítókat, meg természetesen olyanokat is, akik csak 1—2 tanévet szolgáltak. Ennek rész­leteit a hiányos adatok miatt nem. vizsgálhatjuk. A TANÍTÓI SZOLGÁLAT UTÁN Ezt a kitekintést a még alaposabb tájékozódás céljából tettük. Az aszódi evangélikus elemi iskola tanítói a városban töltött szolgálat után a következő pályákra mentek: 53 tanítói* lelkészi intézői elbocsátott meghalt ismeretien 6 ' 1 1 1 3 4 * Perényi Rezső 1900 után is tanított, őt nem vettük figyelembe. Egyértelműen a többség ismét tanítói állásba ment, a más pályákra tör­ténő elvándorlás akkor még nem jellemző. Hasonló a helyzet a Galga mente más iskoláinál is, ahol megfelelő ada­tokkal rendelkezünk. Az egész vidéken alig akadt a két évszázad alatt tanító, akit fegyelmi okok miatt kellett állásából elküldeni. Egészen szélsőséges eset Alexa József (1824—1862 működési idő) ácsai tanító esete, aki segédkezett a fiának feltörni a községi pénztárat, amiért is bilincsbe verve vitték Vácra. Ter­mészetesen állásából elbocsátották. 54 Nem foglalkozunk a tanítók nyugdíjazásának kérdésével, mert ezzel kap­csolatban még több kutatásra lenne szükség. A TANÍTÓK ELÉ TÁMASZTOTT KÖVETELMÉNYEK Mind a római katolikus, mind pedig az evangélikus egyház magas köve­telményeket állított a tanítóival szemben. Ezt a szintet alkalmanként és helyen­ként kénytelenek voltak a tanítóhiány miatt leszállítani, ám ahogyan a kép­260

Next

/
Oldalképek
Tartalom