Ikvai Nándor szerk.: Életmód-kutatások Pest megyéből (Studia Comitatensia 18. Szentendre, 1987)

Asztalos István: Oskolatanítók a Galga mentén

SZÜLETÉSI HELY 4. sz. táblázat 7 4 15 4 43 11 1 2 6 1 3 3 2 5 9 6 14 26 Tanítók Segédtanítók összesen %-os megoszlás túlnyomó itöbbsége a mai Magyarország területén, többen közülük a Gaiga-vidéken vagy a környező területek (Tápió mente stb.) falvaiban születtek. Ha tehát a születési hely, a vallás, a nyelvtudás adatait vesszük figyelembe, akkor megállapíthatjuk, hogy a Galga mentén az evangélikus iskolákban elsősorban szlovák lakta észak-magyarországi területekről többségben szlovák nemzetiségű, a római katolikus iskolákban magyar lakta területekről származó, elsősorban magyar tanítók működtek. Ez a nemzetiségi megoszlás a XVIII. században egyáltalában nem, a XIX. század első felében alig okozott feszültséget. Csupán egy adatról tudunk, mégpedig a Liptó megyei Masztics János esetéről, akit az aszódi presbitérium hívott meg tanítónak. Az iskolafelügyelő, br. Podmaniczky Lajos nyomására mégis elmozdították állásából. A kerületi dékán, Brocken József 1843. május 4-i leveléből tudjuk meg az okot. Masztics nemcsak az aszódi iskolában, hanem a /mezővárosban is szlovák agitációt folytatott. Továbbá a Galga-vidéken működő tanítótársait is a magyar nyelv ellen, szlovák nyelvű könyvek olvasására buzdította.

21 Ki kell hangsúlyozni, hogy a Galga menti iskolákban szlovákul jól beszélő tanítók, szlovák nyelven tanítottak. Aszódon is. Ezért senki nem háborodott fel. Az igaz, hogy mindenhol szorgalmazták a hivatalos nyelv, a magyar tanulását is. Masztics feltehetően a Pavol Jozeffy szuperintendensnek, a királyhoz 1842. június 4-én kérvényt is benyújtó, a magyarosítás ellen fellépő mozgalmához tartozott, és izgatásával a magyar nyelv tanítása, használata ellen lázította társait.

22 Ennek a megakadályozása br. Podmaniczky Lajos részéről teljesen érthető. A TANÍTÓK ISKOLAI VÉGZETTSÉGE Magyarországon a XVIII. és a XIX. század nagyobbik részében olyan tanítók tanítottak az iskolákban, akik nem rendelkeztek megfelelő szakképesítéssel. Ez természetesen nem jelentette azt, hogy [műveletlenek, tanulatlanak voltak. Sőt! Többen közülük (különösen az evangélikusoknál) teológiai végzettséggel is rendelkeztek, csak éppen (pedagógiai, oktatásmódszertani ismereteik hiányoztak. A szorgalmasak és tehetségesek menet közben, a praxisban sajátították mindezt el, akikben mindezek a tulajdonságok hiányoztak, azok bizony nem öregbítették a pedagógusok jó hírét. Országos adatokban tudunk olyan esetekről, amikor írni-olvasni éppen hogy tudó gazdára, mesteremberre, kiszolgált katonára maradit a falu néhány diákjának az oktatása, vagy valamelyik iskoláját abbahagyó, esetleg kicsapott diákot fogadott meg a communitas iskolamesterinek.

23 Wimmer Gottlieb Ágost (akinek elévülhetetlen érdemei voltak a felsőlövői képző létrehozásában) sze254