Szirácsik Éva (szerk.): Neograd 2009 - A Nógrád Megyei Múzeumok Évkönyve 33. (Salgótarján, 2010)

Pászti Andrea - Zentai Evelin: Játékos kalandozás a Pásztói Múzeumban: A Pásztói Múzeum múzeumpedagógiai fejlődése

NEOGRAD 2009 NÓGRÁD MFXff^lkk MÚZEUMOK ÉVKÖNYVE

XXXIII.

nos Iskolája 2 tagintézménnyel) alsó tagozatos diákjai vettek részt a programokon.

A „játékos kalandozás” hetének elöljárójaként egy könyvbemutatón ismertettük meg a közönséggel a Játékos kalandozás a régmúlt korokban - Múzeumi játékok a Pásztói Múzeumban című foglalkoztató füzetünket, a bemutatón a szerkesztők beszéltek többek között a füzet megvalósításának történetéről és céljairól. A foglalkoztató füzet 3 különböző korosztály részére készült el /3—10, 11—14, illetve 15—18 éves korosztályi bontásban/, melyben a Múzeum 7 állandó kiállítási egységét dolgozzuk fel játékos formában az életkori sajátosságokat figyelembe véve. A füzethez kapcsolódó foglalkozásainkon megismerkedhetnek a gyermekek a Homokkép készítése

Pásztói Múzeum kiállítási és gyűjteményi anyagával, a játékos, érdekes feladatok pedig arra ösztönzik őket, hogy tudatosabban látogassák a múzeumot, figyeljenek a részletekre, összefüggésekre, keressenek, kutassanak a kiállításban és rendszerezzék az átadott ismeretanyagot.

A „Múzeumi Hét” felépítését tekintve minden nap egy új témával, a Pásztói Múzeum állandó kiállításainak egy újabb egységével gazdagíthatták tudásukat a gyerekek. Minden foglalkozás előtt rövid tárlatvezetésen ismerkedhettek meg az adott nap állandó kiállítási anyagával, ami után egy, a kreativitást és a kézügyességet fejlesztő, érdekes, játékos ismeretátadó foglalkozáson vehettek részt, amelyek természetesen szorosan kapcsolódtak a megismert kiállítási egységek ismeretanya- Monotypia készítése

gához is.

Hétfőn a „Ciszterci nap” keretein belül játékos tárlatvezetést tartottunk a Ciszterci rend története a középkorban című állandó kiállításunkban, megismertettük a gyermekeket a ciszterek életével, az egykori kolostorok felépítésével, hogy hogyan kapcsolódnak Pásztóhoz a ciszterci szerzetesek, a kódexkészítés rejtelmeivel, az iniciálé fogalmával. Ezt követően maguk is készíthettek, díszíthettek iniciálét;

247