Balogh Zoltán – Fodor Miklós Zoltán (szerk.): Neograd 2016 - A Dornyay Béla Múzeum Évkönyve 39. (Salgótarján, 2016)
Múzeumpedagógia közlemények - Bibók Beáta: Salgótarjánról diákoknak – Hogyan kel életre egy múzeumi kiadvány?
Összefoglalás A vetélkedők megrendezésével sikerült elérni azt a célt, hogy a Salgótarjánról diákoknak című könyv valóban eljusson a gyerekek kezébe, ezáltal keltve életre azt; hiszen a versenyzőknek a felkészüléshez részletesen át kellett tanulmányozni a kiadványt. Képanyagát az előzetes feladat teljesítéséhez alaposan meg kellett ismerni, a megadott fotókat azonosítani kellett a mai helyszínekkel, épületekkel, és felkeresni azokat. A helyi diákok így megismerhették a városuk középületeinek, köztereinek múltját, rácsodálkozhattak Salgótarján újkori történelmére, a nem helyi lakosú diákok pedig részletesen megismerkedhettek a megyeszékhely történelmének egy részével. Összességében a vetélkedő, az arra való felkészülés, így ezen keresztül a kiadvány, hozzájárult a diákok identitástudatra neveléséhez, szülővárosuk, szűkebb pátriájuk megismerésével képet kaptak arról, hogy kik ők, honnan is jönnek, teljesebb képet alkotva ezáltal saját magukról is. A rendezvényből a múzeum is sokat profitál. A partneriskola pedagógusainak és a múzeum dolgozóinak jó kapcsolata biztosította, hogy egy sikeresen megszervezett esemény jöjjön létre. A közös munka tovább erősítette a szervező partneriskola és a múzeum közötti folyamatos együttműködési szándékot, mely a vetélkedő jövőbeni folytatásának tervében is megmutatkozik. A játékos hangulatú történelmi vetélkedőnek ezen túl- mutatóan célja volt a diákok becsábítása a múzeumba, olyan esemény rendezése, ahol felszabadultan és jól érzik magukat a tanulók, ezzel reményeink szerint hozzájárulva ahhoz, hogy a jövőben rendszeres múzeumlátogatóvá váljanak. IRODALOM K. PEÁK Ildikó-SHAH Gabriella-BALOGH Zoltán-FODOR Miklós 2014 Salgótarjánról diákoknak. Dornyay Béla Múzeum, Salgótarján
