Szirácsik Éva (szerk.): Neograd 2010 - A Nógrád Megyei Múzeumok Évkönyve 34. (Salgótarján, 2011)

Múzeumpedagógia - Zentai Evelin: Miképpen kapcsolódik össze a műelemző és a gyakorlati alkotó munka? – A Pásztói Múzeum „Pásztói évszázadok” című helytörténeti kiállításának szemszögéből nézve

NEOGRAD 2010 • A NÓGRÁD MEGYE;

UZEUMOK ÉVKÖNYVÉ XXXIV.

I show the relation of the theoretical study and the manual activity in our most popular museum pedagogy class.

In our museum pedagogy classes pupils can learn under playful and not obligatory circumstances. The knowledge learned in a playful millieu is more unforgettable for the children.

The theoretical classes for art expert and the playful handwork are closely related. This is the special possibility of the museums and the museum pedagogy classes which gives a more effective way of education than the traditional teaching at school.

265