Somorjai József szerk.: Híres iskolák, neves pedagógusok. Az azonos címmel megrendezett nemzetközi iskolatörténeti konferencia előadásainak anyaga. Tatabánya, Esztergom, 1994. április 12-13. (Tudományos Füzetek 10. Tata, 1994)
Korreferátumok 1994. április 12. - Dr. Pluhár József (Vértesszőlős): A Tatabányai Árpád Gimnázium története
A Művelődési Minisztérium és a Tankönyvkiadó Vállalat mint gyakorló pedagógust felkérte a II. osztályos gimnáziumi magyar irodalom történeti tankönyv és tanári kézikönyv megírására. Az irodalmi történeti tankönyv nívó-díjas lett. 1978-ban a pedagógus napon a kormányzat Apáczai-díjban részesítette nyugállományba vonulása előtt. A Városi Önkormányzat 1992-ben alapítványt hozott létre Molnár János tiszteletére, emlékének ápolására. A Molnár János-díjat évi egy alkalommal, a pedagógus-napon adják ki (maximum 10 pedagógusnak). Csak tatabányai polgár kaphatja az oktatásért kifejtett tevékenységért vagy az oktatásban elért kiemelkedő munkáért. 1994-től az oklevél mellett emlékérem is kiadásra kerül. — Payer István (1929—1984) Az "Új Forrás" megyénk folyóiratának első főszerkesztője. Lapszerkesztő elvei eltértek az "aczéli-marxista" irodalompolitika kívánalmaitól. A jó minőséget tekintette elsődlegesnek. Nemegyszer engedményekre kényszerítették. Esélyt kínált a pártfogó nélkülieknek, a fiatal tehetségeknek. Alsó néposztályból emelkedett fel értelmiségivé. Szorongásossá vált a gyakori szorongattatástól. Változtatni akarása és tudása által emlékezetes szerkesztővé vált. Végzett tanulóink elhelyezkedése A második világháború után a társadalmi változások, a de- mokratizálódási folyamat következménye, hogy a középiskolai végzettség a társadalom által kívánatosnak tartott műveltségi színvonal. Ennek visszahatásaként az érettségizett tanulók idegenkedtek a fizikai munkától, eluralkodott az "íróasztal" szemlélet. Az 1958-ban bevezetett politechnikai oktatás a fizikai munkától való idegenkedést némilig csökkentette. Talán ez is hozzájárult ahhoz, hogy egyre többen tanultak szakmát az érettségizett tanulók közül. A gimnázium fennállása óta az 1992/93-as tanévig bezárólag a nappali tagozaton 4614 tanuló gimnáziumi érettségi oklevelet és 591 tanuló szakközépiskolai képesítő oklevelet kapott. A tanulók felvételi eredményeiről a II. sz. melléklet ad részletes tájékoztatást! Az 1949—70 között érettségizett tanulóink végzettségéről és elhelyezkedéséről felmérést végeztem, s az eredményről az alábbi összesítés nyújt tájékoztatást: mérnök 207 fő technikus 143 közgazdász 29 fő diplomata, külkereskedő 10 jogász 24 orvos 65 állatorvos 3 gyógyszerész 8 kutató 21 geológus, meteorológus 5 81
