Erdős Mihályné: Az innovációs vonal szükségességének indoklása helyi adatokkal és társadalmi tendenciákkal (1995) / 580-1995

- Io III. A nevelési vonalról Annak ellanére, hogy a környékbeli iskolákban kevés helyen található szabadidőszervező, vagy pedagógiai asszisztens, szükségesnek látjuk képzésüket.A Köznevelésben erről Szabó Lajos irt cikket az október 7-i számban; Szabadidőszervea»5k az általános iskolában cimmel.Cikkében bemutatja, hogy a pedagógust felszabaditja a szabadmdőszervező sok olyan feladat alól, amelyekkel nem kellene terhelni az amúgy is túlterhelt pedagógusokat. Az óvónői szakközépiskola hangsúlyozottan foglalkozik az óvodapedagógiával, az óvodás korú korssztály pszichológiá­jával, az oktatás módszertani problémáival.Természetes ez, hi­szen erre a szakirányra készit fel az iskola. Véleményünk szerint a nevelési vonalnak a szabadidő - szervezésre vagy a pedagógiai asszisztens tevékenységére kel­lene előkészítenie a diákokat.-Szükséges lenne egy alapos előképzés, amelyből speciális területek ágaznának el./pl. művészeti, tánc, báb, zene, képzőművészeti alkotó; modellező, számitástechnika, kutató; néprajzi, stb./ Mindezt az alapóraszám mellett mindenki érdeklődésének meg­felelően választhatná.Természetesen sokféle gyakorlóhelyet kellene biztosítani a tanulók számára. A tanterv összeállí­tásakor a szempontok sora mellett maximálisan figyelembe kellene venni, hogy valóban sokoldalú személyiségfejlesztésre és sokoldalú tananyagra van szükség, ebből következően . Biztosítaná- a nevelés és oktatás hatékonyságát, ha a tantárgya kon belül és tanítandó tárgyak között igazán 1вппе koncent­ráció ! A nevelési vonal elképzelésünk szerint eltér az óvónői szak­­középiskolától abban, hogy a kikerülő diáknak bármely gyer­mekcsoporttal tudnia kell foglalkoznia, speciális tantárgyak szükségesek a gazdag szabadidőprogramok megszervezéséhez, vagyis sokoldalúbb, gyakorlatorientált képzés. Személyi feltételeinkről az előző fejezetben tájékozódhatt„unк ebből világosan kitűnik, hogy sok óraadó tanár bevonása szük­séges munkánkba, adott esetben a tantestület vállalkozó ked­vétől függően a beiskolázások is elképzelhetők, hiszen az átlagéletkor viszonylag fiatal.

Next

/
Oldalképek
Tartalom