Angyal Józsefné: Martfű kialakulása, különös tekintettel a társadalmi és művelődési viszonyokra (1972) / 0287-1973

- 19 Martfűn ez évben 21 tanuló járt iskolába. Hábomis károk az épületekben nem történtek. Iskolai élet a felszabadulás után A felszabadulás alapvető változást eredményezett az ország és a nép kulturális életében is, bár e térületen a mélyrehatóbb átalakulások- a társadalmi tevékenység más területeihez lasabban és nehezebben bontakoztak ki. Mégis minden nehézség ellenére már a fordulat éve előtt jelentős eredméi$rek születtek. Még a felszabadulás esztendejében megjelent a kötelező, ingyenes nyolc osztályos általános iskolák megteremtéséről szóló rendelet. A gazdasági helyzetből fakadó problémák azonban súlyos nehézséget jelentettek. A felszerelése hiánya nagyban rontotta az eredményes oktatás lehetőségét, a tüzelőhiány pedig több hónapos szüneteket is eredméryezett az iskolák többségében. Az ellenforradalmi rendszer és a háború a dolgozó osztályokat suűytotta, ennek következményeként a tanszer, ruha, cipő, hiány nem egy esetben étkezési gondok nagymértékben hátráltatták az 1948. évi XXXIII. törvénycikk törvénybe iktatta az iskolák államosítását. A törvény végrehajtása során Szolnok megyében 174 egyházi iskola államosítása történt meg. Ez a tény jelentős lépést jelentett a közoktatásügy fejlődésében. Megszüntette a szétforgácsoltságot. Bár Martfűn nem volt egyházi iskola, sorra került a CIKTA RT.: magánjellegű iskolájának nyilvánossá tétele.