T. Bereczki Ibolya szerk.: Gyermekvilág a régi magyar falun: Az 1993. október 15–16-án Jászberényben és Szolnokon rendezett konferencia előadásai – A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Múzeumok közleményei 50. (1995)

Penczi Emília: Népi játékok a szolnoki Napsugár Gyermekházban

tradíciókba való belenevelődés időszaka volt. Ennek fontos eszköze a játék volt (amely lehetett szokás, kézművesség, mun­ka is) hozzátartozott a gyermekek, a falu életéhez, minden­napjaihoz, melyet „sokan-sokáig" játszottak. "Amikor a falusi gyermek, főként a fiúgyermek játékszere­ket készít, ily módon is a néphagyományba nevelődik bele: leendő foglalkozásába." Ez a fajta belenevelődés, „játék" ma sokkal nehezebb, hi­szen mind a falusi, mind a városi életforma megváltozott. A játéknak mint eszköznek azonban ma is azt kell szolgálnia, mint régen. Mindezeken túl a játék a gyermek (az egyén) életében elő­segíti az önismeret, a helyes önértékelés kialakítását, alkotó erejének, kreativitásának kipróbálását. Játék közben megtanul­nak egymáshoz alkalmazkodni, irányítani és engedelmeskedni, kapcsolatokat kialakítani és megőrizni, szabályokat betartani és betartatni. Azaz, elsajátítják a társadalmi beilleszkedés szabá­lyait. Mindezek elsajátításában a hagyományos népi játékoknak (a népi kultúra valamennyi területén) ma is fontos szerepe kell hogy legyen a mai falusi, városi gyermekek és fiatalok éle­tében. A megváltozott életforma (közelítés) nem jelentheti népi kultúránk (benne a gyermekfolklór), gyökereink megismerésé­nek, bizonyos területi átörökítésének nélkülözését. Ezért fontos számomra, hogy a gyermekek már kicsi korban - mindig életkoruknak megfelelően - megismerkedjenek a népi kismesterségekkel, népi játékszerek készítésével és az ezektől elválaszthatatlan népi játékokkal, népszokásokkal, néphagyomá­nyokkal. Ezt próbáltam munkahelyemen is megvalósítani, a szolnoki Napsugár Gyermekházban, ahol második éve dolgozom mint szervező népművelő, és a Gyökereink kézműves kör vezetője (eredeti foglalkozásom óvónő). A gyermekháznak kezdeti hagyományai voltak a néphagyo­mányokhoz kapcsolódó rendezvények, gyermekfoglalkozások, nyári szünidei táborok, kézműves stúdiók, játszóházak. Három éve fazekasműhely is létesült, ahol lehetőség van egyéni és csoportos tevékenységre képzett fazekas segítségével. 745

Next

/
Oldalképek
Tartalom