T. Bereczki Ibolya szerk.: Gyermekvilág a régi magyar falun: Az 1993. október 15–16-án Jászberényben és Szolnokon rendezett konferencia előadásai – A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Múzeumok közleményei 50. (1995)

Gazda Klára: Néhány gondolat a „Síppal-dobbal" játékgyűjtemény kapcsán

tak. A fegyverszerű játékok több szempontból is érdekesek a gyermek számára: mint zajkeltő eszközök, pukkantok (sárpuska, kulcspuska), mint technikai eszközök, amelyek például követ, vesszőt messzire továbbítanak; mint a versengés, vetélkedés eszközei (céllövés); esetleg mint vadászeszközök. Még az agresszivitás képzetét keltő, lándzsával, karddal való viaskodás is inkább a sportmérkőzés funkcióját tölti be a fiúk életében, hogy milyen helyet foglalnak el a gyermekek életében a harci játékok. Viszont arról sem szabad megfeledkezni, hogy ezek gyakran a történeti tudatukkal kapcsolatosak: az őket megtámadó törökökkel viaskodnak.

13 És itt - mint tulajdonképpen valamennyi más esetbén is - ki kell terjeszteni a vizsgálódást a hadakozásszerű kötött népi játékokra is (például Adj, király, katonát; bizonyos labdajátékok). Az élő alakokat utánzó játékszerek nagy aránya arra figyelmeztet, hogy ezek iránt nagy a gyerekek igénye. Vajon miért? A gyermek azokat a kötetlen szerepjátékokat, amikben ő az egyik szereplő, eljátszhatja a gyermektársaival is, kiosztva a szerepeket, ugyanakkor eljátszhatja a babáival is. A kérdés: melyik megoldást választja szívesebben, és ez mitől függ? Kinek van több játékbábura szüksége, a magányos vagy a szociábilis gyermeknek? Másrészt az élőlényeket megjelenítő játékszereket lehet mozgatni bábjátékokhoz hasonlóan is, és ebben az esetben a gyermek mint animator szerepel.

14 Elemzés tárgya lehetne az utánzó játékeseménynek és kelléktárának a komplexitása. Milyen mértékben reprodukálják ezek a környező természet és kultúra elemeit? Haáz Sanyika ezen a téren teljességre törekedett, mind a tárgyi világ megépítésében, mind a játékesemények megszervezésében; figyelve a férfi-női munkamegosztásra, de a társadalmi hierarchiára is, 13 „Itt vannak ezek a páncélzatok. Akkor mentek háborúba. A tyúkokkal szemben. Azok voltak a törökök. Azokat lőtték." (Lásd még az 5f. jegyzetet. 14 Dugófalva lakóinak mozgatói, a gyermekek, azonosultak az általuk mozgatott dugóemberekkel: „Én és Dani, az egy vagyunk. Én meg Erzsi egy vagyunk." 104