Bagi Gábor szerk.: A szülőföld szolgálatában: Tanulmányok a 60 éves Fazekas Mihály tiszteletére – A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Múzeumok közleményei 49. (1994)

Nagy J. József: Anyanyelv vagy "apanyelv"?

zettsége kevesebb interkorrelációs tényt reprezentált az említett ösz­szefüggésekben. 1 SUGÁRNÉ KÁDÁR Júlia — a külföldi és hazai kutatási előzmé­nyek alapján — az óvodások beszédét elemezve ugyancsak tekintettel volt az anya és apa iskolai végzettségéből adódó összefüggésekre. Több tényező esetében kimutatta, hogy az apa iskolázottságával arányosan emelkedik vagy javul a gyermek beszéde vizsgált összetevőjének érté­ke. 2 Megállapította: "...az apa iskolázottsága, nyelvi kultúrája és pél­dául az a tény, hogy a felsőfokú végzettségű apák 57—80%-a együtt vesz részt a családdal a különböző programokban, az apa szerepét hangsúlyozzák a gyermeki beszéd fejlődésében."^ 1975-től négy éven át folyamatosan rögzítettük Jászapátin 24 és Jászberényben 26 tanuló beszédét 1—4. osztályban 27 kísérlet kereté­ben rejtett mikrofonnal. (A felvett és jegyzőkönyvezett beszédanyag 7431 mondategészt, 24.538 mondategységet tett ki.) Az említett 50 tanuló beszédének számítógépes elemzéséhez 1983-ban saját kódrend­szert készítettem. 4 A számítógépes elemzést a BMDP programcsomag­gal Füredi Mihály végezte. A szociokulturális háttérrel összefüggő té­nyezők közül most csak az apa és anya iskolai végzettségével kapcsolatos összefüggéseket emelem ki vizsgálati eredményeimből. 1. táblázat Az anomáliák és a szülők iskolai végzettsége (1—4. osztály) Ano­mália fajtája 1. osztály 2. osztály 3. osztály 4. osztály Ano­mália fajtája apa anya apa anya apa anya apa anya 0 n.sz. n.sz. nüz. n.sz. njsz. n.sz. p<0,05 n.sz. 1 n.sz. p<0,05 n.sz. n.sz. nüz. n.sz. p<0,01 p<0,01 n.sz. 2 n.sz. n.sz. n.sz. n.sz. ÍI.SZ. n-ss. p<0,05 n.sz. 5 p<0,05 p<0,05 n.sz. n.sz. nüz. n.sz. nsz. n.sz. 6 nüz. n.sz. p<0,05 n.sz. n.sz. p<0,05 asz. n.sz. 8 n.sz. p<0,v5 nüz. n.sz. ÛSZ. n.sz. asz. n.sz. A gyerekek beszédében a következő anomáliákat kódoltam mon­dategységekben: 0=nincs anomália; l=szótöredék; 2=rossz nekifutás; 252

Next

/
Oldalképek
Tartalom