H. Szilasi Ágota - Várkonyi Péter - Bujdosné Pap Györgyi - Császi Irén (szerk.): Agria 50. (Az egri Dobó István Vármúzeum Évkönyve - Annales Musei Agriensis, 2017)
Köszöntők: Bodó Sándor, Berecz Mátyás, PapJózsef, S. Lackovits Emőke
Tisztelt Professzor Úr! Kedves Tivadar! Tudományos kutatói karriered már jóval azelőtt elindult, hogy az Eszterházy Károly Főiskolán oktatói munkát kezdtél, kutató muzeológusként, intézményvezetőként ismert tagja voltál a hazai tudományos közéletnek. Úgy érzem, hogy a felhalmozott tudás egyik leghasznosabb felhasználása talán az oktatás. Karrieredben negyed századon keresztül volt jelen a tanítás, melynek jelentősége egyre fokozódott. Mi, akik a Történelemtudományi és a Médiainformatikai Intézetben kollégáid voltunk, elsősorban ezen a téren ismertünk meg téged. Oktató, kutató és aktívan publikáló néprajztudóst láthattunk Benned, olyan embert, akire mindig számíthattunk, ha újabb szakindítási, vagy akkreditációs feladatok vártak ránk. Igen aktív szerepet vállaltál az Eszterházy Károly Főiskola, majd Egyetem Történelemtudományi Intézetének rendszerváltás utáni átszerveződésében és az újonnan induló szakok megalapításában. Elsősorban természetesen a néprajz tárgy oktatásába kapcsolódtál be, melyet 1989-től tanítottál a történelem szakos hallgatók számára. Kezdetben óraadó oktató voltál, majd 1995-től címzetes főiskolai tanára lettél az Intézménynek, 2007-től pedig egyetemi docensnek neveztek ki. A tudományos karrier legfontosabb szintje az akadémiai doktori fokozat megszerzése, ezt 2007-ben ítélte oda Neked a Magyar Tudományos Akadémia. A Főiskola akkori vezetése ennek alapján úgy ítélte meg, hogy eljött az ideje az egyetemi tanári kinevezésnek. Ehhez azonban még meg kellett szerezni a habilitációs címet is. így 2009-ben a Debreceni Egyetemen habilitáltál. Időközben nyugdíjba vonultál a Dobó István Vármúzeumból, már nem voltál igazgató, így 2009. március 1 -tői átvehetted a Történeti Segédtudományok Tanszék tanszékvezetői feladatait. 2010 októberében pedig megkaptad az egyetemi tanári kinevezést is. Konkrét oktatási tevékenységed rendkívül sokoldalú volt, hiszen a történelem szak mellett az andragógia, az idegenforgalom és művelődésszervezés szakok munkájában is részt vettél. A népismeret, a népi építészet, népi életmód, tradicionális foglakozások témakörben tartottál kurzusokat. Aktív szerepet vállaltál a tehetséggondozásban, több mint 40 hallgató szakdolgozatát konzultáltad, melyek közül többen a néprajz egyetemi képzésére is beiratkoztak más, erre szakosodott felsőoktatási intézményekben. Rendszeresen részt vettél a TDK mozgalomban, hol zsűritagként, hol opponensként. Már tanszékvezetőként kapcsolódtál be az egyetemi történelem diszciplináris szak akk- reditációjába 2009-ben, majd ezt követően a történelemtudományi doktori iskola megalapításába. Iskolateremtő tevékenységed azonban elsősorban a Kulturális örökségtanulmányok mesterszakhoz kapcsolódik, hiszen ennek egri megszervezését, a szak tanterveinek az összeállítását Te végezted, és Te lettél a szak első szakfelelőse. Az egri oktatás mellett a Debreceni Tudományegyetemen és a kolozsvári Babes-Bolyai Egyetemen is tartottál kurzusokat. Aktív oktatási és oktatásszervezési feladataidat igen nagy alapossággal végezted 2013-as nyugdíjba vonulásodig, melyet követően még több alkalommal vállaltál oktatást az Intézet képzésein. 15
