Bujdosné Pap Györgyi - Császi Irén (szerk.): Agria 48. (Az egri Dobó István Vármúzeum Évkönyve - Annales Musei Agriensis, 2013)

Sándor Ildikó: Élhető hagyomány játékkal. - Népi játék a Hagyományok Háza felnőttképzésein és gyerekfoglalkozásain

A Hagyományok Háza e területen hiánypótló szerep betöltésére vállalkozik. A képzéseinkre jelentkező pedagógusoknak egyaránt kínálunk anyagismeretet, néprajzi tudást, népi játék repertoár-ismeretet, valamint módszertani fölkészítést mindezek oktatásához, továbbadásához.9

Intézményünkben pedagógusok és a közművelődésben dolgozók számára akkreditált, valamint a népi kismesterségek területén OKJ-s végzettséget adó, iskolarendszeren kívüli felnőtt tanfolyamokon évente több száz hallgató vesz részt. A képzések a néphagyomány sokféle területét átfogják: kézművesség, népi kismesterségek, néptánc (ezen belül népi játék és népszokás), népi ének, népi furulya, népmese. A tanfolyami képzések mellett konferenciákkal, továbbképzésekkel és kiadványok megjelentetésével10 11 segítjük a néphagyomány átadása iránt érdeklődők munkáját.

A Népi játszóház vezetői tanfolyamunk jóval a Hagyományok Háza alapítása előtt, 1993-ban indult. Az egy éves képzés célja, hogy a résztvevőket alapszinten megismertesse

— a természetes anyagokkal (gyapjú, vessző, szalma, csuhé, agyag, bőr, gyékény, fa, festő- és gyógynövények, termények)

— az egyszerű, archaikus kézműves technológiákkal (sodrás, fonás, szövés, nemezelés, gyertyamártás, mézeskalács készítés, tojásírás, bőrművesség, kosárfonás).

— a fenti anyagok és technológiák felhasználásával egyszerű, funkcionális tárgyak, játékok készítésével.

Az éves tematika a kalendáris ünnepek rendje szerint alakul a kezdetektől, erről tanúskodik a tanfolyami szöveggyűjtemény fölépítése" is: adventben gyertyamártás, mézeskalács készítés, csuhé-, gyékény és szalma karácsonyi díszek, húsvét előtt a tojásírás és berzselés a tananyag. Az évek során ez a felépítés még árnyaltabbá vált: az ünnepek mellé a hétköznapok is felsorakoztak, és a természeti év, benne a paraszti munkarend is helyet kapott. Egy-egy időszakban olyan anyagok (októberben a kukorica részei - csutka, csuhé, kukoricaszár) és tárgyak (a fonás, szövés a késő őszi és téli hónapokban) kerülnek sorra, amelyek kapcsolódnak az adott időszakhoz. A természeti év menetét követő,

9 Útravaló címmel az óvodai és az iskolai hagyományközvetítés módszereiről készült kiadványaink a néphagyomány több területét is érintik, az egyes korosztályok életkori sajátosságaira és a különböző foglalkozástípusokra is kitérnek. BENEDEK Krisztina - SÁNDOR Ildikó (szerk.) 2006., 2010.

10 A módszertani munkát kipróbált, bevált gyakorlatok közlésével segítik a Helyi hagyományok és a Hagyományoktatás - Módszertani füzetek elnevezésű sorozatokban megjelent kiadványokat.

11 szerk. BESZPRÉMY Katalin 2007.

256