B. Gál Edit – Veres Gábor szerk.: Agria 47. (Az Egri Múzeum Évkönyve - Annales Musei Agriensis, 2011)

Matskási István: Interaktivitás: divat, mítosz vagy valóság?

rendezés. Az újraindítás, újraindulás funkciójának beállítása bármely interaktív egységnél kulcsfontosságú mozzanat, amelyet a lehető legegyszerűbb és leggyor­sabb módon kell megoldani. Az interaktív tárgy vagy tárgyegység formájának (dizájn) gondos megtervezése kulcsfontosságú. Ez biztosítja a látogatóban a kí­váncsiság felkeltését, de egyben a hozzáférhetőséget is. A jó dizájn, a jól elhelye­zett feliratok, a kézre álló irányító eszközök, kezelői felületek teszik népszerűvé az interaktív eszközöket. Nem szabad, hogy túl bonyolultnak látszódjanak. Bírni­uk kell a használatot, a fizikai igénybevételt, a sokszor nem túl kíméletes kezelést. Kézenfekvő lenne a válasz, hogy robosztus „látogató-biztos" berendezéseket kell készíteni, de a tapasztalatok azt mutatják, hogy a látogató nagyobb figyelemmel és respektussal kezeli azokat a berendezéseket, eszközöket, amelyek finomabbak és elegánsabbak. Nagy kihívás, hogy ha széles körben, több célcsoport számára akar­juk hozzáférhetővé tenni az interaktív egységeket, nagyon különböző igények ki­elégítésére. Gondolunk itt olyan egyszerű követelményekre, mint a kézre álló ke­zelés, a megfelelő magasságokban történő elhelyezés (más- és más a gyereknél és a felnőttnél), a könnyű megfoghatóság, a vizuális lehetőségek és kontrasztok ki­használása, jó láthatóság, az egyéni és társas munkára való egyidejű alkalmasság és nem utolsó sorban a feladat intellektuális tartalma. Ez utóbbit a legnehezebb kü­lönböző célcsoportok, korosztályok számára egységesíteni. Az interaktivitás, az interaktív eszközök használata, kiterjedt tapasztalatokon is alapulva széles körű, és mély elméleti és gyakorlati háttérrel rendelkezik. Ha a címben feltett kérdésre válaszolni akarunk, akkor „divat", de egy nem múló, és nagyon jó értelmű divat. Biztosan nem mítosz, hiszen a kézzelfogható valóság. Itthon a Csodák Palotája, külföldön az Exploratorium, Heureka, Experimentarium típusú tudományos ismeretterjesztő központok (science center-ek) és science mú­zeumok létezési formája, de egyre határozottabb elemei a 21. század valamennyi múzeumi bemutatójának a nagyvilágban. Lehetőségeink és reményeink szerint a magyar múzeumi kiállításoknak (és nemcsak a természettudományi, vagy műsza­ki!) is elfogadott és népszerű részeivé válnak. IRODALOM DAVIES Sophie Science Museum Research Report on Launchpad. London http://www. sciencemuseum.org.uk/about-us/about- the- museum/sharing-expertise.aspx KING Heather - CREEK Michel (eds.) 2010 What we've learned about evaluating prototype exhibits. ECSITE Newsletter. 84. 2-3. http://www.learning@sciencemuseum.org.uk 429

Next

/
Oldalképek
Tartalom