Agria 40. (Az Egri Múzeum Évkönyve - Annales Musei Agriensis, 2004)

Cs. Schwalm Edit: Múzeumi gyűjtemények szerepe a népi iparművészek tervező munkájában

4. Igen fontosnak tartom, hogy létrehoztunk egy népművészeti archívumot, mely a jövőben a népi iparművészek tervezésében nyújthat segítséget. 5. A technikai ismereteket gazdagíthatják azok a videofilmek, melyeket mun­katársaim, Császi Irén és Veres Gábor készítettek évekkel ezelőtt: hátikosár fonás, csuhé fonás, kádár mesterség, szövés stb. Ezt a munkát jelenleg is folytatják. 6. Utolsóként említem, de szerintem az is fontos, hogy az alkotók megismer­jék a magyar népi kultúra egészét. Milyen környezetben, és hogyan illeszkedtek a tárgyak, milyen körülmények között születtek, hiszen a népi iparművészet, a „ ré­gi népművészet" folytatása. Ennek az ismeretanyagnak a megszerzését néprajzku­tatók előadásai teszik lehetővé. Az előzőekben felsoroltam, hogy mely területeken nyújthatnak segítséget a múzeumok, s most tekintsük át, hogy ez milyen formában valósulhat meg. 1. Népművészeti táborok. Több mint húsz éve veszek részt a szervezésében, illetve irányítottam a táborok munkáját. A megye díszítőművészeti szakkörveze­tőinek továbbképzését kiszélesítettük. A hímzők mellett bevontuk a fafaragókat, s minden népművészet iránt érdeklődőt. A szakmai programokat úgy állítottuk ösz­sze, hogy mennél több díszítőművészeti ággal és kézműves mesterséggel ismer­kedjenek meg a résztvevők. Egy tábor keretén belül együtt van minden: technikai ismeretek oktatása, néprajzkutatók előadása, eredeti múzeumi darabok tanulmá­nyozása a tervező munka segítéséhez. Mint a bevezetőben már említettem, a nép­rajzi gyűjteményünk nemcsak Heves megyei tárgyakat tartalmaz, így adott eset­ben dunántúli szarufaragást, nógrádi ólmozást, kalotaszegi, erdélyi vagy matyó hímzést, viselet darabot is kézbe lehetett venni. 2. A raktári anyag bemutatása. Alkotók és alkotócsoportok kérésére, egy elő­re egyeztetett időpontra előkészítettük a tanulmányozásra kért tárgyakat: fafara­gások, hímzések, vertcsipke, gyöngygallér, fazekastermékek, bútor stb. Több dí­jazott pályamunka is született a tapasztalatok felhasználásával. 3. Előadássorozat. A Heves Megyei Népművészeti Egyesület szervezésében (pályázati pénzek elnyerése segítségével), a népművészet különböző területeiről hallgathattak diavetítéssel kísért, átfogó előadásokat a részvevők. PL: Szőttesek ­Flórián Mária; fazekasság - Bellon Tibor és Füvessy Anikó stb. 4. A népművészeti tárgyakról, adattári anyagokról rajzot, fényképet is készít­hetnek az alkotók tervező munkájuk segítésére. A következőkben néhány példát említenék, hogy milyen eredményeit látom ennek a kölcsönös kapcsolatnak. A közel húsz szakág területét nem tudom bemu­tatni, néhány példát emelek ki. Hímzés. Magyarország népi hímzéseinek táji jellemzőit elég alaposan sikerült megismertetni. Emellett azonban mindig szorgalmaztam a megye hímzőkultúrájá­nak feldolgozását. Az eredeti tárgyak tanulmányozása segít abban, hogy megta­láljuk a díszítmények kiegyensúlyozott arányait, a mérsékelt és indokolt, tárgyhoz 381

Next

/
Oldalképek
Tartalom