Agria 21. (Az Egri Múzeum Évkönyve - Annales Musei Agriensis, 1985)
Misóczki Lajos: A gyöngyösi gimnázium államosításának históriája
ményt. 2 3 A 32 tanterem bebútorozását és a szertári felszerelések egy részének beállítását a helybeli Barna- és a Herrmann-féle RT, valamint a brassói Bernhardt-cég vállalta, amit szeptember 10-ig (egy hónap alatt) maradéktalanul teljesítettek is. Ezért az állami gimnázium második oktatási évét — az új épületben az első tanévét, 1899. szeptember 14-én meg is kezdhették. Ugyanakkor nyílt meg a VIII. osztály is, amely által teljessé vált az intézmény államosítási programja is. 1898/1899-ben 7 osztályban 346, 1899/1900-ban 8 osztályban 379 nyilvános tanulója volt a gimnáziumnak. 24 A tornaterem külön épületben kapott helyet. A tanuszodát néhány évvel később tervezték felépíteni. Az államosítás mérlege Mind az állam, mind a város megtartotta az 1898. május 29-én kötött szerződésben foglaltakat. Ez jelentette az alapot a gimnázium zavartalan működéséhez. Az átállás minden tekintetben sikerült, zökkenő nem adódott. Gazdasági következmények: Végül is az épület + a telek értéke meghaladta a 100 000 Ft-ot, és törlesztése a népiskolai kölcsönökkel együtt (24 700 Ft évi fenntartási hozzájárulással) évi 51 000 Ft terhet hagyott Gyöngyösre. (Bizonyára némi túlzással 110 000 Ft-jába került volna a városnak, ha tovább is a kezelésében maradnak az iskolák. 25 ) Ezt az állam 1909. január l-jétől 22 600 Ft-ra engedte le. összességében Gyöngyös elérte a célját, csökkentek közkiadásai. Szervezeti változás: Megszűnt a helyi, csonka, provinciális jellege, hiszen főgimnáziummá emelve teljessé vált képzési rendszere. A 8 osztály végleges beállításával járó tanügyi követelmények eredményeként új épületet kapott. Ezzel megvalósult az 1883: XXX. te. előírása. Megkezdődött a tanári testület átalakulása is, állami képesítésű tanárok láttak a tanításhoz. Tanügyigazgatás, oktatási rendszer: Megszűnt az egyházi irányítás. A tantestület és az intézmény már a világi szellemet közvetíthette. Tágabb térhez jutott a világi szemlélet az oktatásban és nevelésben; a tananyagnak megfelelően állami rendeletű tankönyvekből tanítottak, tanultak. Mindez a felszerelések korszerűsítését, a szertárak bővítését vonta magával. A gimnázium saját könyvtárat létesített (tanári és tanulói), amelyben megfelelő arányt foglaltak el a természettudományi könyvek is. IRODALOM Rövidítések HmL, GYVT, GYVL « Heves megyei Levéltár, Gyöngyös Város Tanácsának iratai, Gyöngyös Város Levéltára. Emlékalbum, Emlékalbum a gyöngyösi gymnasium államosításáról. Balogh Gyula összeállítása. Gyöngyös, 1898 október Értesítő 1897/1898, A gyöngyösi Katolikus Nagygimnásium Értesítője az 1897-98. tanévről. Közli Pintér Kornél ig. Herzog E. Á. Ny. Gyöngyös, 1898. Értesítő 1898/1899, A gyöngyösi Magyar Kir. Állami Fó'gymnasium Értesítője az 1898-99. iskolai évről. Közli Szölgyémy Ferenc mb. ig. Herzog E. Á. Ny., Gyöngyös, 1899. Értesítő 1899/1900, A gyöngyösi Magyar Kir. Állami Fó'gymnasium Értesítője az 1899-1900. iskolai évről. Közli Szölgyémy Ferenc. Herzog E. Á. Ny., Gyöngyös, 1900. 23. Értesítő, 1899/1900,11. 24. FORGÁCS Ferenc, 1936. 66. 25. Emlékalbum, 11. 213
