Bereznai Zsuzsanna szerk.: Tanulmányok Boldog történetéből és néprajzából (Néprajzi tájkonferenciák Heves megyében 7. Eger, 1990)

Hernádi Beáta-Molnár Márta: A hatvani középiskolások ragadványnevei

arra gondoltunk, hogy közöttük mégis lehetnek gúnynevek. Mivel ezt szégyellik, a gyerekek nem írták meg, hogy miért kapták a nevet. (Ilyen pl. Banya, Béka, Popejka, Kispulyka, Szatyor, Bella-Madonna.) 2. A legdivatosabb a családnév különböző variációiból létrehozott ragadványnév. A fiúk és a lányok minden iskolatípusban egyaránt kedvelik. Sokszor a családnév valamely szinonimáját használják ragadványnévként, pl.: Papp -- Atya Bakó -- Hóhér A nehezen kiejthető nevek helyett egyszerűbbet, rövidebbet használnak, pl.: Bukorenszki — Bukfenc Lindenberger — Lindi De lehet kedveskedő is a ragadványnév, pl.: Hangya — Hangya linó Simon - Popsimon 3. Népszerűségét vizsgálva a harmadik csoportba a keresztnévből eredő ragadványnevek tartoznak, pl.: Andrea — Bandita Éva - Edus Ilona - Donna Ica Roberta — Lóberta Oszkár — Uszkár A példákból látható, hogy a legkülönbözőbb módon használják fel a keresztneveket a fiatalok ragadványnévképzésre. 4. A negyedik csoportba a külső, belső tulajdonságok alapján adott ragadványnevek tartoznak, amelyek száma a többi csoporthoz viszonyítva elég kevés. Ennek oka valószínűleg az, hogy külön csoportba soroltuk az ismert személyhez való hasonlóságot, mely rendkívül jellemző. Külső tulajdonságból alakult ragadványnevek pl.: Bodorisz - göndör hajú Boxi -- barna bőrű Cicukám — zöld szemű Csurika - kis termetű Belső tulajdonság alapján adott ragadványneveket is gyűjtöttünk. Ilyenek pl.: Bocifül — lassú felfogású