Bihari-Horváth László (szerk.): A Bocskai István Múzeum Évkönyve 1. (Hajdúszoboszló, 2014)

In memoriam - Lenczikné Tatár Éva: Fekete Borbála életrajzi adatai

lás kevésbé volt jellemző rá, azonban a fent említett elemek az ember dolgos jelenlétét idézték. Kerülte a harsány színeket, a téma is indokolta ezt. Gyakran festett téli hangulatú komor képeket, s ezekre a kissé fátyo­los szürkés tónus volt a jellemző. Az ebben az időben festett képei nagy hatással voltak rám és az akkor szárnyaikat bontogató fiatal művészekre. Egy lényeges különbség azonban volt közöttünk, nevezetesen, hogy ő többnyire gyermekkori élményeit dolgozta fel, ez adott hitelt műveinek. Ez az egyéni stílusa vezetett oda, hogy festményeit egyszerűen csak "Fe­kete Borbálás képekének neveztük egymás közt. Az ilyen jellegű kritika akkoriban nagy elismerésnek számított. Egyszerűség, tisztesség, a művé­szet iránti alázat jelentették ars poeticáját." Tamus István grafikusművész, kolléga „Mindenre volt ereje, ideje, energiája. Nem ismert lehetetlent, amikor úgy érezte, hogy valami jó és fontos dologról van szó." (...) "Ilyen fontos dolog volt a képzőművész szaktábor létrehozása is. Borika - aki nem szeretett szerepelni nagy nyilvánosság előtt - az ügy érdekében olyan hévvel és hittel szólalt fel egy megyei értekezleten több száz ember előtt, hogy ott, helyben megszavazták a tábor megnyitását, és megszavazták a szükséges nem kevés pénzt is." Páll Ferencné tanár, kolléga „Emlékezetes, mennyire a szívén viselte a környezete sorsát, aggódva beszélt Hajdúszoboszló régi arcának eltűnéséről. (.••) Az egyik jellegze­tes hajdúszoboszlói épület, a vasalóház bontásába majd belebetegedett. Hetekig terveztük, hogyan lehetne megmenteni a pótolhatatlan, nem mű­emlék jellegű, de nekünk igen kedves építményt. S gyerekként ezeken a délutánokon leginkább az ragadott meg, hogy nemcsak kesergett a rom­láson, hanem mindig voltak ötletei, tervei az elrontott világ megjavításá­ra. Erre mindenképpen emlékeznünk kell nekünk, tanítványainak!" Vetró Mihály nemezkészítő népművész, tanár 288

Next

/
Oldalképek
Tartalom