Arrabona - Múzeumi közlemények 7. (Győr, 1965)
Krammer J.: A korszerű nyelvoktatás egy hetvenötévelőtti győri úttörője
A KORSZERŰ NYELVOKTATÁS EGY HETVENÖT ÉV ELŐTTI GYŐRI ÚTTÖRŐJE (Spanraft Alajos francia frazeológiai szótára) 1889-foen a győri Polgár Bertalan könyvnyomda-intézet megkezdte Spanraft Alajos főreáliskolai tanár francia frazeológiai szótárának füzetenkénti kiadását. A belső (borítólapon, amelynek elolvasására a fedőlap felszólít, a következők állnak: „Ezen mű 40—44 nyolczadrét ivből fog állni. 3—4 hetenkint jelenik meg egy-egy füzet 4 ivnyi tartalommal. Egy füzet ára bérmentes megküldéssel együtt 42 kr. — A fizetés postautalvánnyal történik. Megrendelés alkalmával az első füzet ára előre beküldendő, azontúl a fizetés minden füzet vétele után teljesíthető. — Költségkimélés tekintetéből azoniban ajánlom a t. megrendelőnek, hogy mindig 2—2 füzet árát küldjék be egyszerre. Fizetések, megrendelések, tudokozódások az én czimemre Győrbe intézendők." Ilyen kiadási körülmények között jelenik meg egy a maga korában Magyarországon párját ritkító mű, az 1117 oldalas „Dictionnaire de la conversation et de la lecture" — A francia irodalmi és köznyelv kézikönyve, amely — a címlap tanúsága szerint — „A legjelesebb francia szótárak nyomán" készült. A füzetenkénti kiadás persze elhúzódott, 1889-ben három füzet jelent meg (1—3), 1890-ben öt (4—8), 1891-ben hat (9—14), 18924>en még három (15—17). El kell ámulnunk e páratlan szótár szerkesztőjének heroizmusán. A legjelesebb francia szótárak nyomán összeállított nyelvi anyaghoz kifogástalan magyarsággal szerkesztette meg a megfelelő kifejezéseket, szólásmondásokat: „Jelen munka megírásával arra vállalkoztam, hogy a francia irodalmi és köznyelvben előforduló nyelvsajátságokat az illető vezérszók alatt, tehát szótár alakjában, csakhogy könnyebb áttekintésben összeállitsam. Ekként jelzett tartalma mellett természetesen első sorban azok használatára van szánva, kik e nyelv ismeretét bizonyos fokig elsajátították és legfeljebb egyes szokatlan, nehezebb kitételnél akadnak meg. Azonban volt gondom rá, hogy a kezdőkre nézve is használhatóvá tegyem; egész tervezete és berendezése pedig arra van számítva, hogy ne csak szótárul szolgáljon, melyhez esetről esetre folyamodunk, hanem határozott olvasmánytól független lapozgatásra ingereljen és igy észrevétlenül a nyelv rejtett finomságainak ismeretére vezessen." Meglepő ez az előszó, amely egészen korszerű nyelvpedagógiai elveket árul el. Spanraft Alajos nemcsak emberfeletti munkát végzett a nagy nyelvi anyag összeállításával, a kitűnő szótár megszerkesztésével, hanem nevelői lélekkel arra is gondolt, hogyan teheti vonzóvá művét. Egészen modernül hat az is, hogy nem könyvnyelvet akar megtanítani, helyesebben nem elsősorban azt, hanem felismeri a köznyelv elsajátításának fontosságát: „Minden nyelvnek vannak sajátos kifejezései, jellemzetes fordulatai 493
