Zombori István (szerk.): Magyar cserkészet - Világcserkészet = Hungarian Scouting - World Scouting (Szeged, 1989)
NAGY László: A cserkészmozgalom jelene és jövője
nevelni, vagyis rávezetni a fiút, hogy magától, saját vágyától hajtva tanulja meg azokat a dolgokat, amelyek a jellemét formálják." A nevelés szót általában az iskolarendszerrel kötik össze, pedig ez csak a nevelés egyik formája. Az UNESCO megfogalmazása szerint a nevelés három típusát különböztetjük meg: A formális nevelését, amely hierarchikusan strukturált oktatási rendszer; ez fokozatosan és időrendben halad az elemi iskolától az egyetemig. Az informális nevelését, amely az egyén egész életében tartó folyamat. Ennek folyamán az egyén elsajátítja azokat a magatartásokat, értékeket, technikákat és ismereteket, amik mindennapjai tapasztalataira, környezetének hatásaira és ismeretforrásaira vonatkoznak. Végül a nem formális nevelését, amely a formálisan felépített rendszeren kívül létrehozott nevelő tevékenység. Célja egy pontosan körülhatárolt tanuló közönség és egy pontosan meghatározható eredmény szolgálata. A cserkészet a harmadik típusú nevelési rendszerbe tartozik. A formális oktatási rendszeren kívül helyezkedő szervezet, előre meghatározott nevelési céllal és hallgatósággal. Nem lehet elégszer ismételni és hangsúlyozni, hogy a cserkészet az ifjúsághoz szól. Ifjúsági mozgalom, amelynek keretében a felnőttek csupán segítik a fiatalokat a mozgalom céljainak elérésében. Bár vannak a különböző korcsoportokat elhatárolni kívánó törekvések, ebben a kérdésben nincsenek szigorúan megtartandó végérvényes szabályok. Minden nemzeti Cserkészszervezet maga határozza meg a számára legalkalmasabb korcsoport—korosztály kategóriákat. Végül is a cserkészet mindenki számára nyitva áll származásra, fajra, osztályra, vagy hitre való tekintet nélkül. Ebből következően a mozgalom alapszabálya nem tesz megkülönböztetéseket; az egyén önként teszi magáévá a cserkészmozgalom célját, elveit és módszerét. A cserkészet definíciójának ezen rövid analízise után rátérünk a mozgalom céljára. 14
