Múzeumi Kutatások Csongrád Megyében 1985.

SZEGEDI PORTRÉK - Katona Imre: Bálint Sándor szegedi műhelyei

tárgyát egy nagyobb összefüggésrendszer részeként tanította. Szegeden, a fővárosban és Kolozsvárt is oktatott, a különfé­le főiskolai és egyetemi keretek minden különbségtétel néikü 11 műhelyeket jelentettek. Kern volt különleges nevelői mód­szere, már csak egyéniségéből következően sem fegyelmezett, hanem inkább példájával vonzott. Nem is szárnyaló stílusa, hanem mondanivalójáhak tartalma ragadta meg hallgatósága egy részét. A társadalmi ranghoz "felfelé" nem volt érzéke, el­lenben minden hátrányos helyzetű és a néprajz iránt érdeklő­dő tanítványa számíthatott megkülönböztetett figyelmére és segítségére. 'Tanítványai közül sokan élvezték mindenkori jó­indulatú segitségét, értékelték megértő türelmét, és ösztöne sen megérezték, miiyen gyermekdeden hiszékeny. Csak kevesen éltek vele vissza, többségükben .önként vállalt fegyelemmel hallgatták, igyekéztek követni is. Bálint Sándor semmiféle feladatot nem érzett rangján alulinak, nem tett személyválo­gatást sem, aligha volt egyetlen olyan lehetőség, amelyet ne mes céljai érdekében ki ne aknázott volna. Nagyon különböző szinteken a honismeret és főként a néprajz népszerűsítője, az önkéntes gyűjtők szervezője volt, akiknek sokat segített, és ők is szeretett, tisztelt tanáruknak. Akiben az átlagos­nál valamivel több szakmai érdeklődést tapasztalt, külön, személyre szabott feladattal bízta meg, és mindenben segitet te. lehetőleg együtt gyűjtött tanítványaival: módszerét a gyakorlatban is bemutatta, és igyekezett mielőbb át is adni. E gyűjtőhálózat nélkül jóval- szegényesebb lenne a szegedi és környékbeli körkép, és hűséges tanítvány nélkül maga Bálint Sándor sem jutott volaa hozzá élete egyik nagy ajándékához, minden idők egyik legjobb magyar mesemondójához: Tombécz Já­noshoz. Már a modern technikai eszközök előtt is meglepően kor­szerű módon gyűjtött: először hagyta beszélni az ún. adatköz lőt, csak utána tett fel kérdéseket. A szellemi kincsesbánya kat lehetőség szerint teljesen kiaknázta: nagyobb tudású köz

Next

/
Oldalképek
Tartalom