Múzeumi Kutatások Csongrád Megyében 1985.

TÖRTÉNETTUDOMÁNY - Giday Kálmán: A Szegedi Gyermektanulmányi Társaság

egyénisége cimmel. Akkor még a középiskolában is 60 fős létszámok voltak. Juhász István gyermekbiró a fiatalok bűnözésével foglalkozott. A márciusi előadáson Szécsy György tanyai tanitő beszélt a tanyai gyermekek hiedelemvilágáról. A Gyermekben közölt beszámoló néhány drasztikus példát emlit: van olyan iskola, ahol a gyermekek 87 %-a már pálinkát fogyaszt. A 14-15 éves tanyai, gyermekeknek 38 %-a még nem járt benn a városban. A májusi programban Dongó Orbán szentesi gimnáziumi tanár az egyéni j

eilemlapokról beszélt. Miután a középiskolák zsúfolta!:, a jellemlapok nagy segítséget nyújthatnak a tanároknak, de legjobb volna már az elemi iskolában felfektetni a lapokat. Május 17-én az SzGYT megbízásával Szele Róbert és Klug Péter felkeresték a polgármestert, hogy tegye lehetővé ez erdei iskola beindulását és támogassa a pedagógusok részére szervezett testnevelő tanfolyamot. Ám néhány hét múlva meggyilkolták a trónörököst, kirobbant a világháború. Domokosné férjének Budapstre történt áthelyezése folytán távozott Szegedről. Az 1915-16-17. években az előadók között ott találjuk Móra Ferencet, aki az alakulás óta tag volt. E— lőadást tartott Pálfy József, árvaszéki elnök /későbbi polgármester/ a hadiárvákről és megszervezték Szegeden is a több százra menő hadiárva támogatását. Az elméleti kérdések hát-= térbe szorulnak s amikor 1920-ban az ellenforradalom megtizedeli az SzGYT vezetőségének a sorait, a társaság beszünteti működését. Az MGYT egészen 1944-ig felmállott, de Nagy Lászlót igyekestek félreállitani, miután ő volt az, aki 1918 decemberében olyan átfogó népoktatási programot terjesztett be, amit a Tanácsköztársaság is elfogadott. Nagy László ugyan haláláig a társaság elnöke, utódjai azonban, különösen Bognár Cecil, egyre inkább jobbfelé viszik a mozgalmat. Domokos Lászlóné 1914 szeptemberében megalakitja Nagy László útmutatása szerint Budapesten az Új Iskolát, amely egészen az államosításig működött. A szegedi pedagógia erősítést kap ugyan az